"愛情課"人氣爆棚，究其原因，與某些必修課注重枯燥的理論和知識的傳達相比，這類選修課貼近學生的實際，與日常生活緊密相關，且鮮活生動。反觀我們的課堂，從基礎教育到大學，學生們不乏各種知識的教與學，但卻缺少最寶貴的東西，即情感、態度、價值觀。

　　推而論之，由于缺乏鮮活的情感教育，學校教育形成"教育盲點"，學生只有把目光投向現實的實例。一些高校做過相關調查，不少女大學生選擇要嫁就嫁有錢人，而且有錢與否壓過了人品好壞。此種背景之下，很多大學生對愛情和婚姻沒有一個正確的認識，出現錯誤、畸形的戀愛觀。結果便是，被情感問題困擾，造成巨大的心理壓力和心理陰影。甚至還有一些大學生因為戀人分手憤而走上犯罪道路，報復戀人或情敵，徹底改變了自己的人生道路。

　　毋庸置疑，高校開設"愛情課"，有利于大學生樹立正確的戀愛觀和婚姻觀，對愛情和婚姻能有一個更科學、更準確的理解和認識，從而有效的避免因為戀愛而引發的慘劇發生。對于大學生自身而言，戀愛是一把雙刃劍，他們可以從教育和心理專家那得到更多富有遠見的技巧，更加嫻熟地把握愛情，認知愛情，讓愛情成為人生的幸福起點，而非心靈的累贅。

　　希望更多的高校都能開設"婚戀心理學"這門選修課，讓那些理論知識豐富、社會學研究透徹的老師授課，通過對愛情極具現實性的解讀，多給大學生一些睿智的、具有操作性的建議，走一條健康、和諧的學業和人生幸福之路。