1月9日下午，蘭州文理學院2019-2020學年第一學期期末校級教學督導工作會議在學校第一會議室召開。孫根年副校長出席會議，全體無監考校級教學督導委員和教學質量監測與評估中心全體人員參加了會議，會議由教學督導委員會主任、副校長孫根年教授主持。

各位校級教學督導委員分別就本學期的教學督導工作作了總結反饋，從不同角度、結合實例，交流了各二級學院的日常教學工作中值得肯定的地方及存在的不足，并提出了針對性的建議以便反饋改進。總體上，教師在課堂教學中態度嚴謹認真、授課方法靈活多樣、課堂互動氛圍不斷濃厚、授課質量明顯提高。同時，在督導過程中也發現個別新入職教師教學能力不強、部分教學設施有待完善等問題，教學督導委員對青年教師培養、教學課堂組織與管理、實驗教學管理和評價、畢業設計環節、學校加強本科教學中心地位機制建設及教學設施等方面，提出了建設性意見和建議。

孫根年副校長做了總結講話，他對各位教學督導委員的工作給予充分的肯定和誠摯的感謝，并就今后進一步提升教學督導工作成效提出了要求。他強調，教學督導工作要重點做好以下幾個方面的工作：一是按照學校《教學督導工作條例》開展工作，強化在教學運行監控保障方面監督職能；二是建立督導與對口二級學院的溝通機制，充分發揮督導專家的責任作用；三是在新入職教師培訓中，督導委員做好監督引導工作，保證提高教學水平和教學質量；四是加強督導手段的建設，及時高效解決教學過程中存在的問題，切實提升教學質量；五是努力提高自身文化修養水平，做到打鐵還需自身硬，以身作則帶動其他教師提高教學質量，從而提高學校人才培養水平。