為進一步加強校園消防安全工作，提高師生消防安全意識和自防自救能力，清水消防救援大隊精心策劃、多策并舉，全面開展消防安全進校門活動，筑牢消防安全防護網。

一、抓好“責任關”。全面強化校園消防安全責任制，建立完善學校《消防安全管理制度》、《24小時巡查值班制度》等規章制度，形成“上下聯動，左右配合，齊抓共管”的消防安全管理格局，督促各校園在開展消防安全教育的同時，把消防安全工作指標分解到學校的各個部門，明確校、年級、班的消防安全責任人，做到責任到人，工作到位，建立并落實消防安全教育培訓、防火巡查、檢查、疏散設施、消防設施、器材的維護管理、用火用電安全管理、自查火災隱患整改和滅火、應急疏散預案、定期演練等一系列的消防安全制度和工作機制，形成一套完整的校園消防工作模式。此外，進一步完善門衛、值班等各項消防安全管理制，全面夯實校園安全措施，實現學校“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”的消防安全工作目標。

二、抓好“整治關”。大隊協同公安、教育、文化等相關職能部門，成立排查整治聯合督導小組7個，對轄區校園及周邊場所開展消防安全隱患排查整治活動，主要對大中專院校、中小學、幼兒園校園消防檔案、消防安全管理制度、消防安全落實等情況，并檢查了教學樓、宿舍樓的疏散通道、安全出口是否暢通，室內外消防器材、消防設施是否齊全，消防安全疏散指示、應急照明燈是否完好有效、消防控制室值班人員是否持證上崗、重點部位用火用電用氣是否規范等情況。尤其是嚴禁違章使用電爐、"熱得快"等電熱器具，嚴防火災事故發生。三、抓好“宣傳關”。組織宣傳人員深入校園，開展消防安全知識講座、觀看消防火災案例、傳授滅火器的使用方法和逃生技能、安全用火用電用氣、報火警等技能，讓師生們真正了解和掌握火災發生時該如何報警、如何自救、疏散逃生等消防安全常識，讓更多的師生成為消防安全宣傳進校園活動的受益者，此外，有針對性地聯合各類學校開展警示教育和滅火疏散演練，警醒和提示家長、老師及全社會共同關注校園消防安全，提高廣大師生的自防自救能力。作者：魏珊珊 來源：清水縣消防大隊