作者：王雷，湖南大學(xué)；王建恒，湘潭大學(xué)

馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是我們黨的靈魂和旗幟。正如習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行。在新的征程上，我們必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)，務(wù)必堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，繼續(xù)發(fā)展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。

學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論，首在學(xué)懂弄通做實(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)典型的馬克思主義政黨，矢志不渝以馬克思主義為指導(dǎo)思想。對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的信仰是共產(chǎn)黨員的根和魂，在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想中，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，形成了毛澤東思想，帶領(lǐng)和指引著中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了百年民族獨(dú)立的夢(mèng)想；1978年實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，形成了包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)了富起來(lái)的目標(biāo)，并逐步向強(qiáng)起來(lái)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)，我們黨的初心使命源起馬克思主義、發(fā)展于馬克思主義，一以貫之堅(jiān)持理論創(chuàng)新前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步。只有學(xué)懂弄通做實(shí)，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能始終堅(jiān)定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向，才能帶領(lǐng)人民走對(duì)路，才能把中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。

學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論，重在提高理論修養(yǎng)。理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。沒(méi)有良好的理論修養(yǎng)，即使有豐富的知識(shí)、高深的學(xué)問(wèn)，也難成大器。黨員干部思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象，在面對(duì)世界思潮多元化沖擊的今天，必須對(duì)其思想道德、人格品質(zhì)方面予以格外關(guān)注與價(jià)值引導(dǎo)，避免被負(fù)面的價(jià)值觀念帶上邪路、歪路。要不斷培養(yǎng)大局意識(shí)與集體觀念，要始終堅(jiān)持國(guó)家利益和集體利益至上，清醒認(rèn)識(shí)到?jīng)]有國(guó)家利益和集體利益就沒(méi)有所謂的個(gè)人利益，要把個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)，始終將全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)作為矢志不渝的主攻方向，做到業(yè)廣惟勤，功崇惟志。同時(shí)還要樹(shù)立職業(yè)道德，在國(guó)家需要的時(shí)刻，要毫不猶豫響應(yīng)號(hào)召，奔赴第一線，在危難挑戰(zhàn)中不斷提升黨員干部的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。只有提高理論修養(yǎng)，我們才能從內(nèi)到外練就金剛不壞之身，才能不斷掌握馬克思主義理論的深度，才能善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。這決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。

學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論，還需練就過(guò)硬本領(lǐng)。黨員干部要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍的人和更多的人負(fù)責(zé)，進(jìn)而對(duì)民族、祖國(guó)、社會(huì)和人類負(fù)責(zé)，做一個(gè)有價(jià)值、負(fù)責(zé)的人。而這些負(fù)責(zé)，是需要本領(lǐng)作為底色的，因此在日常生活中：我們一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。職業(yè)不同、社會(huì)分工不同，要根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇適合自己的道路，但無(wú)論何種，都要用科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，在日常積累中苦練才干和本領(lǐng)；二是要積極投入實(shí)踐，腳踏實(shí)地，把自己的遠(yuǎn)大志向落實(shí)到具體的行動(dòng)之中。作為黨員干部，不能只停留在學(xué)習(xí)理論知識(shí)層面，既要善于勤讀“萬(wàn)卷書”，又要敢于行走“萬(wàn)里路”，只要做到知行合一，才能不斷磨礪自己，提升自己。具體到不同的行業(yè)，科研人員要敢于嘗試、大膽設(shè)想與挑戰(zhàn)，學(xué)生要做好社會(huì)實(shí)踐與志愿活動(dòng)，農(nóng)民要不斷將新的農(nóng)業(yè)科技運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，教師要施行新的教育教學(xué)方法，敢于破舊立新，青年基層工作者要積極進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、不能靠空想與假設(shè)。只有練就過(guò)硬本領(lǐng)，我們才能真正領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何指引我們深刻改變中國(guó)、改變世界的，進(jìn)而感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量。