距離高考還有不到100天的時間，

怎樣復習才能更加有效？

來聽聽大慶二十三中學老師們是咋說的……

2018年藝術部高考復習策略規劃

數學

名師簡介

趙丹丹 藝術部語文教研組長，高三語文備課組長，中學高級教師。全國中學語文教學與課題研究先進工作者、大慶市高中語文教學標兵，大慶市骨干教師，大慶市人民滿意教師，輔導的學生多人考入清華大學、中央美術學院、中央音樂學院東北師范大學等重點院校。

沖刺策略

1．高考考點復習(3月初—4月底) 把鞏固三基(基礎知識、基本方法、基本技能)放在首位；通過此輪復習，查漏補缺。進一步總結語文思想、知識規律、解題方法，完善知識體系；在課堂做題與課外訓練上。增強知識點之間的銜接，增強試題的綜合性和靈活性；通過專題訓練提高對語文的閱讀與概括能力，分析問題和解決問題的能力。具體的措施如下：①主動將有關知識進行必要的拆分、加工重組。知道某種方法可以解決哪一類問題；②從現在開始，解題要規范，“不怕難題不得分，就怕易題都扣分；一定把能得分的題都作對③適當選做各地模擬試卷和以往的高考題。逐漸弄清高考考查的范圍和重點。對于語文基礎的專項訓練，一定要要求自己限時限量完成。

2．模擬沖刺階段(5月中上旬) 模擬考試需要高度重視．一方面，我們要營造仿真的考試環境，限時完成。另一方面，我們首先要在正確率上下工夫，以穩取勝，當正確率得到保證以后，速度才能自然而然地上去；其次適當分配各部分試題的答題時間。并根據自己的具體情況進行調節。直至合理。

3．沖刺備考階段(5月中下旬) 在這一階段，同學們可通過回歸課本來掌握復習的主動權。回歸課本并不是指單一地讀課本。而是指帶著問題去看課本的知識。老師一般會把重要知識點及精選習題編成“考前備忘錄”，這就要求同學們能夠把一個一個知識點落實好。并做到：①檢索自己的知識系統，緊抓薄弱點，并有針對性地做訓練；掌握最重要的知識，以致達到爐火純青的地步；②狠抓思維易錯點，注重典型題型；③瀏覽自己以前做過的習題、試卷，回憶自己學習相關知識的歷程．做好“再”糾錯工作。

語文

名師簡介

趙丹丹 藝術部語文教研組長，高三語文備課組長，中學高級教師。全國中學語文教學與課題研究先進工作者、大慶市高中語文教學標兵，大慶市骨干教師，大慶市人民滿意教師，輔導的學生多人考入清華大學、中央美術學院、中央音樂學院東北師范大學等重點院校。

沖刺策略

1．高考考點復習(3月初—4月底) 把鞏固三基(基礎知識、基本方法、基本技能)放在首位；通過此輪復習，查漏補缺。進一步總結語文思想、知識規律、解題方法，完善知識體系；在課堂做題與課外訓練上。增強知識點之間的銜接，增強試題的綜合性和靈活性；通過專題訓練提高對語文的閱讀與概括能力，分析問題和解決問題的能力。具體的措施如下：①主動將有關知識進行必要的拆分、加工重組。知道某種方法可以解決哪一類問題；②從現在開始，解題要規范，“不怕難題不得分，就怕易題都扣分；一定把能得分的題都作對③適當選做各地模擬試卷和以往的高考題。逐漸弄清高考考查的范圍和重點。對于語文基礎的專項訓練，一定要要求自己限時限量完成。

2．模擬沖刺階段(5月中上旬) 模擬考試需要高度重視．一方面，我們要營造仿真的考試環境，限時完成。另一方面，我們首先要在正確率上下工夫，以穩取勝，當正確率得到保證以后，速度才能自然而然地上去；其次適當分配各部分試題的答題時間。并根據自己的具體情況進行調節。直至合理。

3．沖刺備考階段(5月中下旬) 在這一階段，同學們可通過回歸課本來掌握復習的主動權。回歸課本并不是指單一地讀課本。而是指帶著問題去看課本的知識。老師一般會把重要知識點及精選習題編成“考前備忘錄”，這就要求同學們能夠把一個一個知識點落實好。并做到：①檢索自己的知識系統，緊抓薄弱點，并有針對性地做訓練；掌握最重要的知識，以致達到爐火純青的地步；②狠抓思維易錯點，注重典型題型；③瀏覽自己以前做過的習題、試卷，回憶自己學習相關知識的歷程．做好“再”糾錯工作。

英語

名師簡介

崔寧 高三英語備課組長，中學高級教師，從事高中英語教學十七年。大慶市優秀教師，油田教育中心優秀教師，首屆油田教育中心骨干教師。所教學生考入清華大學，中央音樂學院，中國地質大學，中國石油大學，北京工業大學，中央民族大學，天津美院，西安美院，廣州美院等知名院校。

沖刺策略

英語備考主要分三個階段：

第一階段：三月一日至四月中旬。復習基礎知識和基本題型，以《教學精要》為教材，結合2018年教學大綱進行復習。學生主要任務是鞏固詞匯，跟住每節課進度，背好知識點，熟練各類題型。

第二階段，四月中旬至五月初。專項+綜合練習。學生需要集中訓練專項題型。完形填空，語法填空，改錯，閱讀理解，書面表達，針對自身薄弱題型有的放矢刷題。

第三階段，五月中旬至六月初：高考模擬題訓練。進行高考信息題、模擬題，高考真題的多次測試。學生需要調整自己的做題節奏和順序，養成適合自己又能適應各類試卷的應考習慣。

政治

名師簡介

張鹿 高三政治備課組長，中學高級教師，教研論文在國家核心期刊發表并能夠被多次轉載，收錄于《思想政治素質教育研究》，多項成果獲得省市家獎勵，參加各種優秀課大賽，取得可喜成就。工作中多次被評為教學能手、優秀教師、優秀教研員、優秀班主任優秀稱號。從事特長教學10幾年，學生遍布各高校。清華美院、中央美院、中國美院、魯美、天美、中央音樂學院、北京師范大學、中國音樂學院、東北師大等都有可驕傲的學子。

沖刺策略

3月1日～4月20日 梳理知識構建體系

高考題不管怎樣進行考查，都要以知識為載體，考生由于基礎知識不扎實導致丟分占到相當大的比例，基礎知識的重要性不言而喻。這需要學生結合《考綱》把散落在課本中的知識整理清楚，而且要形成體系，以備隨時去搜索和采集。新增的考點尤其不能忽視。做到準確理解、熟練記憶和快速再現。

4月20日～5月20日 整合熱點突出重點

政治高考不會遠離熱點，抓好熱點復習是政治復習的必要環節。復習熱點要注意歸納共性，如存款加息、人民幣匯率改革等熱點就可以整合為宏觀調控;要注意抓住熱點之間的內在聯系，要注意抓住主要內容和主要角度，突出重點，要有一定的邏輯層次。如對新農村建設的復習只要抓住三點即可。另外，相關的熱點材料、典型的事例要有所了解，這實質上是微觀切入的問題，符合高考命題情景創設的特點。做到以上幾點就可使專題復習宏觀在胸、微觀在握，分析、理解問題就有深度，不至于答題就事論事，泛泛而答。

5月20日～6月3日 歸納技巧注重規范

“知識是基礎，審題是關鍵，方法、技巧是保證”是解答問題的三要素。審題不清、判斷不準確、解題不規范是很多考生的軟肋。在審題能力上，要養成仔細審題的好習慣;注意命題設問的指向性要求;要學會讀懂材料中的顯性要求和隱性要求;要能夠讀懂數據、圖表、漫畫中所包含的信息;做主觀題時，要有層次，分段寫答案;哲學題不能簡單地羅列原理，要抓住重點展開論述;多層次地去分析論述;觀點和材料結合中要注意準確運用學科術語、熱點問題中的關鍵詞。看糾錯本，檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現。

5月1日后 選做真題限時限量

文綜考試中，政治題一般放在最后，時間掌控不好、前松后緊是影響成績的重要因素。最后階段，有針對性地進行限時限量的訓練(50分鐘內完成高考政治題量)是很有必要的。但考生應慎選或不再做新的模擬題，但應該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，以便最后的復習鞏固。

歷史

名師簡介

呂艷華 高三歷史備課組長，中學高級教師，從事一線教學工作20多年，勤奮踏實，認真負責。從事教學工作至今，培養的學生考入中央美術學院、中國音樂學院、中國人民大學、南開大學、燕山大學等一些高等學府。

沖刺策略

總體上：要學會掌握教材的體系，脈絡和知識體系，掌握各個時期的階段特征，在最短的時間內理清教材的內容。具體操作上：

第一、強化基礎知識的記憶和理解，找對學習的方法和技巧

在課堂上要跟著教學精要的基礎知識和老師的教學進度，認真聽講基礎知識點，并且要理解記憶，明確重點。要做好筆記注釋，高考題大部分都是基礎題，對藝術生來說把基礎抓好就可以了，基礎知識是必不可少的，要強化立足課本，緊扣課本打基礎。

第二、理清主次，強化對重點知識的把握和記憶

藝術生最后的這3個月沖刺復習，要找準高考考綱，確定必考點的基礎上，進行有針對性的系統復習。在復習過程中，要注意找到重點、抓住重點、掌握重點。高考重點分布特點是多維度、多層次，每個單元、每個章節、每個問題都有重點，這就需要學生深入掌握每個高考考點，然后加以深入理解學習，不斷的強化鞏固，最后就會起到全面掌握的效果。所以跟緊老師和課堂教學，對于重點知識的把握是很重要的。

第三 盡快調整心態，全身心投入文化課學習中，基礎和練習相結合，強化基礎，舍棄偏題，難題。爭取到最大的錄取優勢。

藝術生時間緊、任務重。對于文化課的學習，不可盲目按照文化生的復習模式進行，文化生在長時間的文化課學習中已經形成一種自有的學習模式，盲目跟隨不僅耗費時間和精力，且效果不佳。高考試卷難度比例為7：3，也就是說高考試卷中有70%的分值是基礎題型，藝術生只要將這70%掌握，文化課就能輕松應對。這就需要藝術生在最后的3個月內做到合理的取舍，放棄偏題難題，不要在偏題難題上浪費不必要的時間，著重強化基礎知識，平時要多問多想，遇到不會的問題要及時向老師提問并加以解決，不能對知識點模棱兩可，否則會耽誤學習進度，進而影響學習效果。

做題是必需的，最好要在老師的指導下，根據歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過的試題，反思自己做過的錯題，比如說哪些是自己已經掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據不同題型自己再進行相應的調整或者整理。同時還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海戰術，否則會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。

第四 模擬考試，應試技能，靈活運用，“死”去“活”來

考前一定要經常進行計時訓練和模擬考試，計時訓練提升速度和效率，模擬考試可以掌握題型，熟悉試卷，練就正確的答題習慣，以及時間的比例分配。考試時間有限，平時要學會一定要將時間利用到最大化。

地理

名師簡介

王秀紅 高三地理備課組長，中學高級教師，畢業于東北師范大學地理教育系。曾獲得黑龍江省地理學科教學能手，教培中心學科帶頭人稱號；并曾擔任大慶市地理兼職教研員。在教育教學方面取得了一定的成績，所教學生考入中央美術學院、中國美術學院及魯迅美術學院等高等學府。

沖刺策略

地理學科是對不少文科考生的“軟肋”，對部分考生提出的“復習地理是不是該多多做題，看書有沒有用啊？”對這一問題，我認為，地理是一門綜合性很高的學科，學文科的同學都知道，相對于自然地理、區域地理來講，人文地理較為簡單，因此建議在學習人文地理時務必把課本理解吃透。

至于自然地理，只要把原理掌握了也很簡單，就像給了一數學公式，考生需要懂得如何去運用公式來面對不同的題。自然地理題目千變萬化，但是萬變不離其宗，無非是圖文題的組合，因此需要考生抓住題目信息，比如時間、地點一類，將有助于判斷季節時區。難度較大的是等值圖一類的題，只要多做多練，記得高高低低一類訣竅也是很有用的。因此自然地理不僅要看書，背死原理，還要多多做題，才能積累經驗。現在是三月，應該把每天的復習安排得明確一些，比如練一組題之類。

注意近幾年考查的主干知識 把握主干知識，要通過體驗、探究等方式獲得知識、構建知識體系、提高能力，切不可簡單地記憶知識。高考命題會在現有的體例、難度和回歸教材的特點上，延續現在的命題理念和風格的特色。變化在于主干知識的命題角度，地理原理、分布規律的特殊性，因此考生要注意在聯系中學習和復習、要在探討規律和原理的基礎上加深理解、要在討論中學會運用。要特別注意近幾年主要考查的主干知識有哪些，這些主干知識還可以從哪些不同角度和不同層面考查；還有哪些主干知識沒有涉及，對于近幾年沒有考查過的知識點一定要做到心中有數；注意實行新課標的省區考查的主干知識，命題上有沒有新的角度和層面。

強化限時定量訓練 按照高考的題量命題，考生應在規定時間完成，逐步提高答題時間和正答率。如此做法著眼點一是如何審題，如何去提取最有效的信息，二是引導考生追求解題思路、過程，適時地給考生進行規律的總結，教給考生方法，讓考生有一個明顯的提高，有一個質的飛躍。

目前，考生還應著手關心時事熱點。因為，時事熱點問題往往都會成為地理命題的背景材料，所以應該加以特別的重視。例如今年南方的冰雪災害；“嫦娥一號”上天和探月計劃；我國將建第三南極考察站；文昌航天基地建設等等。

“凡事預則立，不預則廢。”在這100天的時間里．同學們務必要制訂一個與老師的指導互補的復習計劃。不過，復習一定要堅持同步性原則，要和老師的同步進行，萬萬不可另起爐灶。對于老師的指導，很多同學有時候容易走人兩大誤區：一是老師所講解的知識早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及．因此抵觸老師的授課規劃和知識鏈接：二是獨自鉆研生澀艱難的試題而誤人“歧途”。正如一位教育專家所說：“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題。高考不是競賽，它不會曲高和寡，而是對高中學生三年的學業水平的總結，而且老師是過來人，他知道如何引導。”（來源：大慶市第二十三中學）