位于北大的北京國(guó)際數(shù)學(xué)中心，被媒體稱為“特區(qū)”。如今看起來(lái)，北大又有將面向高二招生的“數(shù)學(xué)英才班”建為另一個(gè)“特區(qū)”的想法。

　　作為國(guó)內(nèi)最頂尖的兩所大學(xué)，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)和清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)在本科招生方面的改革步伐，經(jīng)常呈現(xiàn)出你追我趕的態(tài)勢(shì)。

　　于是，繼清華大學(xué)推出“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”后，北京大學(xué)也發(fā)布了“數(shù)學(xué)英才班”的招生簡(jiǎn)章。

　　兩校都不約而同將招生觸角直接前移至高二學(xué)生群體，其中，與還面向高三應(yīng)屆生招生的清華英才班不同，北大英才班僅面向高二非應(yīng)屆生群體招生，顯得更為“徹底”和“激進(jìn)”。

　　在此前推出分析清華英才班招生文章的基礎(chǔ)上，今天將主要圍繞北大英才班展開(kāi)分析。

　　清華英才班招生簡(jiǎn)章公布后，網(wǎng)上就已有質(zhì)疑清華此舉是在“掐尖”的聲音出現(xiàn)，而從北大英才班的招生簡(jiǎn)章里，人們其實(shí)同樣可以找到幾條質(zhì)疑北大“掐尖”的理由。

　　例如：

　　考核時(shí)間安排在高考統(tǒng)考前的3月底、4月初，有提前選拔、干擾高中教學(xué)秩序的嫌疑；

　　招生對(duì)象限定在高二在校生，并允許他們進(jìn)行高考補(bǔ)報(bào)名，但這些非應(yīng)屆高中畢業(yè)生并不符合各省的高考報(bào)名條件；

　　通過(guò)選拔、獲得認(rèn)定資格的高二學(xué)生，也將拿到北大在自主招生、綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)招生等能夠給予的最高政策優(yōu)惠，即高考成績(jī)達(dá)到一本線即可被北大錄取。

　　以上質(zhì)疑也不難被教育部事先察覺(jué)到，然而，教育部最終仍批準(zhǔn)北大、清華從今年啟動(dòng)各自的數(shù)學(xué)英才班招生，背后肯定還蘊(yùn)含著更深層的考慮。

 首先，從數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)的需求來(lái)看，確實(shí)需要從非應(yīng)屆學(xué)生中，提前選拔一些富有數(shù)學(xué)研究潛質(zhì)、有志于終身從事數(shù)學(xué)研究的科研苗子。

　　這是因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)家的“黃金年齡”比其他一些學(xué)科要早，歷史上不乏年輕時(shí)就已展露過(guò)人才華的天才數(shù)學(xué)家。有“數(shù)學(xué)界諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的菲爾茲獎(jiǎng)也要求，獲獎(jiǎng)?wù)吣挲g不能超過(guò)40歲。

　　對(duì)他們而言，中青年時(shí)代才是靈感不斷、攻克數(shù)學(xué)難題的好時(shí)光，一旦錯(cuò)過(guò)，再做出開(kāi)創(chuàng)性科研成果的概率將顯著下降。因此，他們希望能夠及早完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入科研領(lǐng)域，從而延長(zhǎng)自己的“學(xué)術(shù)生命”，增加取得研究突破的可能性。

　　其次，一些非應(yīng)屆畢業(yè)的高中生也已展露才華，引起高校的注意。

　　僅以較受高校認(rèn)可的中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽為例，近年來(lái)已出現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生低齡化的發(fā)展趨勢(shì)。入選2018年中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的60名全國(guó)佼佼者中，就有近3成（26.67%）學(xué)生并非高三應(yīng)屆學(xué)生。

2018年中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)里，甚至還出現(xiàn)了2名初中生的身影。（來(lái)源：學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)）

　　顯然，這就證明，數(shù)學(xué)水平并非和學(xué)習(xí)年限完全對(duì)應(yīng)，如學(xué)生已通過(guò)奧賽、國(guó)外數(shù)學(xué)大賽等方式證明了自己的潛質(zhì)，抱有“得天下英才而與之”想法的頂尖高校，也就難以抗拒將他們盡早招攬開(kāi)始培養(yǎng)的念頭。

　　所以，北大、清華數(shù)學(xué)院系有招生需求，再加上兩校之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，只要其中一所高校有所行動(dòng)，另外一所也會(huì)盡可能緊隨其后。

　　最后，英才班招生制度設(shè)計(jì)上，也在盡量避免對(duì)高招錄取公平、公正性的影響。

　　比如：

　　除符合保送條件的學(xué)生外，此次英才班招生仍要求學(xué)生走完高考報(bào)考、錄取流程（但無(wú)須填報(bào)高考志愿），對(duì)他們的高考成績(jī)，也有一定的剛性要求；

　　錄取時(shí)，北大將對(duì)學(xué)生實(shí)行單獨(dú)錄取，無(wú)須學(xué)生填報(bào)高考志愿，保證他們?nèi)绻�高考成�?jī)無(wú)法達(dá)到北大錄取要求，也不會(huì)被其他高校錄取，進(jìn)而影響到其他考生的正常權(quán)益；

　　與自主招生、綜合評(píng)價(jià)等特殊類型招生一樣，北大也會(huì)按教育部相關(guān)規(guī)定，對(duì)獲得英才班招生入選資格的考生進(jìn)行公示。

　　通過(guò)閱讀以上分析，大家或許可以理解教育部為何允準(zhǔn)北大、清華做此嘗試，但不可否認(rèn)的是，北大僅面向高二學(xué)生招生（且招生人數(shù)或?qū)⒍嘤谇迦A）的做法確實(shí)有些“激進(jìn)”。

　　畢竟，我們很難確保，每年都有足夠數(shù)量的高二在校生能夠真的符合北大要求，借助英才班提前進(jìn)入北大開(kāi)始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

　　而且，對(duì)照北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院近年來(lái)每年150-200人的招生規(guī)模，如果在不擴(kuò)招的前提下專門(mén)針對(duì)高二學(xué)生招收英才班學(xué)生，將直接動(dòng)用學(xué)院15%-20%左右的招生計(jì)劃，進(jìn)而會(huì)相應(yīng)擠占自主招生、高考統(tǒng)招招生計(jì)劃。

　　由此可以延伸出來(lái)的疑問(wèn)就包括，這樣設(shè)置是否值得，以及在具體人才培養(yǎng)過(guò)程中，如何平衡英才班和非英才班之間的差異，例如，因?yàn)橛⒉虐嗟拇嬖�，是否�?huì)過(guò)多擠占非英才班的教學(xué)、師資資源等。

　　隨著改革的深入，北大需要用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)人們的疑問(wèn)和辦班過(guò)程中出現(xiàn)的難題，否則，就難以對(duì)得起選上來(lái)的優(yōu)質(zhì)生源，也不會(huì)為后續(xù)深化改革贏得更為充分的輿論空間。

　　圖中人物為哈佛大學(xué)東亞系教授田曉菲，她就是北大上世紀(jì)80年代中期破格錄取的一名少年大學(xué)生。被北大西語(yǔ)系英美文學(xué)專業(yè)錄取時(shí)，她才13歲，還在天津13中讀初三。（來(lái)源：蘇州大學(xué)文學(xué)院官網(wǎng)）

　　筆者相信，既然北大、清華的數(shù)學(xué)學(xué)科可以“破冰”開(kāi)招非應(yīng)屆畢業(yè)生，那么，其他基礎(chǔ)學(xué)科也會(huì)提出同樣的要求。

　　但考慮到北大清華的影響力和此類招生的特殊性，教育部恐怕也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)將這種“特權(quán)”普及給更多的學(xué)科。

　　比較穩(wěn)妥的策略還是先讓數(shù)學(xué)學(xué)科探索試點(diǎn)，給后續(xù)改革積累經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，既然開(kāi)始招生了，筆者還是希望，北大、清華能珍惜手中來(lái)之不易的自主權(quán)，扎實(shí)做好第一屆招生及后續(xù)培養(yǎng)工作。

　　社會(huì)各界也不妨給予他們改革探索的時(shí)間和空間。（來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)）