我省下發(fā)《意見(jiàn)》——

對(duì)困境兒童實(shí)施分類保障

　　9月29日記者從省政府辦公廳獲悉，《關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》下發(fā)。

　　《意見(jiàn)》將困境兒童分為家庭困境兒童、自身困境兒童和監(jiān)護(hù)困境兒童。提出全省將實(shí)施困境兒童分類保障。對(duì)無(wú)法定撫養(yǎng)人、查找不到生父母的兒童，納入孤兒保障體系，按孤兒生活保障標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活費(fèi)，并建立保障標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)機(jī)制；對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源、法定撫養(yǎng)人無(wú)撫養(yǎng)能力的未滿16周歲兒童，納入特困人員救助供養(yǎng)范圍；對(duì)法定撫養(yǎng)人有撫養(yǎng)能力但家庭經(jīng)濟(jì)困難的兒童，符合最低生活保障條件的納入保障范圍并適當(dāng)提高救助水平。對(duì)其他遭遇突發(fā)性、緊迫性、臨時(shí)性基本生活困難家庭的兒童，按規(guī)定實(shí)施臨時(shí)救助時(shí)適當(dāng)提高救助水平。

　　《意見(jiàn)》提出，全省要對(duì)困境兒童落實(shí)各級(jí)各類教育資助政策。建立殘疾兒童隨班就讀保障措施，對(duì)其中家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童提供包括義務(wù)教育、高中階段教育在內(nèi)的12年免費(fèi)教育；對(duì)不適合在普通學(xué)校就讀的中重度、生活可以自理的殘疾兒童，幫助其到特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)。將失去父母、查找不到生父母的兒童，納入孤兒安置保障渠道，采取親屬撫養(yǎng)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)育、家庭寄養(yǎng)和依法收養(yǎng)等方式妥善安置。同時(shí)，建立完善困境兒童保障工作體系，著力構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)負(fù)責(zé)民政工作的機(jī)構(gòu)要建立翔實(shí)完備的困境兒童信息臺(tái)賬，分類統(tǒng)計(jì)，逐個(gè)建檔立卡，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，為困境兒童精準(zhǔn)保障工作提供信息支持。（來(lái)源：每日甘肅網(wǎng)）