中國甘肅在線通渭訊（甘肅經濟日報 記者  劉 峰  通訊員張新勝）晨曦初露，通渭縣通和初級中學的校園已然蘇醒。教室里，學生們捧書晨讀，清脆的讀書聲此起彼伏；操場上，武術操整齊劃一，少年們身姿矯�。粚嶒炇抑�，科學探究熱烈開展，思維的火花不斷迸發。

通和初級中學創建于1999年，學校現有教學班46個，在校學生2225人，教職工198人，高級教師60人，一級教師104人，二級教師29人。省特級教師1人；省“園丁獎”獲得者2人；省骨干教師3人；市骨干教師10人；市優秀班主任、優秀教師8人；市級功勛教師1人；縣優秀班主任、優秀教師76人。這所走過26載春秋的學校，宛如一座蓬勃生長的教育花園，處處洋溢著活力與希望，見證著一代又一代學子在這里茁壯成長。

在縣委、縣政府的堅強領導下，在教育主管部門的科學指引下，通和初級中學全面落實全縣教育工作“1346”思路舉措，以“精細化管理，特色化發展”為抓手，秉持“博文約禮、果行育德”之校訓，圍繞學校確立的“13711”工作思路深耕細作。從省特級教師領銜的師資方陣，到連年攀升的教學成果；從書香四溢的校園文化，到多元綻放的五育實踐，學校正以奮進之姿，書寫著新時代基礎教育高質量發展的生動答卷。

師德筑基  打造精良教師隊伍

師德師風是教育的靈魂。通和初級中學將師德建設擺在首位，通過各類會議常態化開展師德提醒與警醒教育，每月組織專項學習，定期舉辦警示教育活動，讓教師職業道德規范入腦入心。嚴格的考勤制度，為教學活動的有序開展保駕護航；科學公正的教師評價體系，在評優選先、職稱評聘等工作中，充分激發教師的積極性與創造力，營造出風清氣正的教學環境。

教研賦能  提升教育教學質量

學校以教研為突破口，構建起多元立體的教學體系。“六大教研”活動蓬勃開展，6個大教研組與27個學科教研組協同發力，骨干教師示范課、黨員示范課等多樣化課堂形式，實現了教師間的互學互鑒。學科教研基地與名師工作室充分發揮引領作用，通過“請進來、走出去”的培養機制，邀請教育專家開展專題講座，組織教師外出學習先進經驗，推動教學水平整體提升�！扒嗨{工程”師徒結對，讓教育智慧代代傳承，助力青年教師快速成長。同時，學校積極探索“3+3+3+N”校本教研模式，在師資培養、人工智能與校本教研融合等方面成果斐然 。

嚴管精研  夯實學生學業根基

教學常規是教育質量的基石。通和初級中學實施周前備課簽字、作業教案周抽查月檢查制度，強化“三級查課”機制，確保教學環節扎實落地。針對考風考紀、成績分析與教學研討，學校形成了一套嚴謹高效的管理體系。通過精準的數據分析，橫向對比同班不同學科、縱向對比同科不同班級，找準教學薄弱點，及時調整教學策略。減少考試測試，每學期的期末考試，以標準考場模式、網上統一閱卷，助力薄弱學科質量穩步提升，為學生學業發展筑牢根基。

科學備考 護航學子逐夢中考

“一年中考，三年抓”的理念貫穿通和初級中學教學始終。在九年級備考階段，學校抓實三輪復習，從基礎知識鞏固到專題強化，再到全真模擬，層層遞進提升學生應考能力。通過精準分析學情、研讀考綱，為不同層次學生制定個性化輔導方案。同時，注重激勵教育，以《質量過程性管控方案》為依托，落實捆綁式考核，凝聚教師、家長、學生多方合力，為學生沖刺中考保駕護航，全力提升普通高中錄取率與全科合格率。

五育并舉 促進學生全面發展

通和初級中學始終堅持五育融合發展理念。健身操、足球操、武術等特色大課間活動，讓校園充滿活力；音樂、書法等18個社團，為學生搭建了展示才華的舞臺。學校高度重視學生心理健康、法治與安全教育，通過家校聯動，共同守護學生成長。深入開展的讀書行動，讓書香浸潤校園，培養學生的文化素養與精神品格。

 “教育是培根鑄魂、啟智潤心的事業。”通和初級中學校長表示，學校將繼續深耕教育沃土，以更高標準、更實舉措推進教育教學改革，深化五育融合，培養更多德智體美勞全面發展的時代新人，在教育高質量發展的征程中書寫更加絢麗的篇章。