“今天的親子課堂真是太好了，讓我們學(xué)到了好多育兒知識(shí)，尤其是早教和輔食添加知識(shí)，給我們培訓(xùn)的太及時(shí)了，寶寶五個(gè)多月了，最近正在發(fā)愁怎么給她添加輔食，通過(guò)今天的培訓(xùn)回去就知道怎么做了，希望以后多組織這一類的活動(dòng)，有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加”，剛上完親子課的家長(zhǎng)李欣欣高興的說(shuō)。

今年以來(lái)，為了提高嬰幼兒健康水平，為家長(zhǎng)普及更多的科學(xué)育兒知識(shí)，臨澤縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心不定期組織“親子課堂”為兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

醫(yī)生先對(duì)嬰幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，然后進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估，對(duì)于偏異正常發(fā)育軌跡的嬰幼兒進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。

 嬰幼兒早期訓(xùn)練指導(dǎo)可以使孩子身心得到全面發(fā)展，主要表現(xiàn)在嬰幼兒的動(dòng)作、感知覺(jué)能力，同時(shí)對(duì)孩子的情緒情感、個(gè)性和社會(huì)交往技能的發(fā)展都有很大幫助。在早教課堂上，通過(guò)專業(yè)人員的指導(dǎo)，家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)，課堂氣氛非常活躍。

輔食添加是嬰幼兒健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，如何科學(xué)合理的添加輔食也是家長(zhǎng)比較關(guān)心的，在營(yíng)養(yǎng)課堂上，家長(zhǎng)們聽(tīng)的認(rèn)真，記的仔細(xì)，積極提問(wèn)，理論培訓(xùn)結(jié)束，又對(duì)制作輔食的素材、性狀進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)制作，并分別對(duì)純母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)的嬰幼兒制定一對(duì)一的個(gè)性化喂養(yǎng)方案，形象生動(dòng)的讓家長(zhǎng)們掌握了知識(shí)，受到家長(zhǎng)一致好評(píng)。（祁彩琴）