原標題：《甘肅省學校體育三年行動計劃(2015—2017年)》出臺全省學校100%開足體育課

      據蘭州日報報道 (記者 蕭楠) 12月27日，省教育廳印發了《甘肅省學校體育三年行動計劃(2015—2017年)》。計劃提出我省100%的學校要開齊開足體育課，確保學生每天一小時校園體育活動時間。

　　《計劃》規定義務教育階段小學每周安排4節體育與健康課，初中每周安排3節體育與健康課；高中階段(含職業學校)每周安排3節體育與健康課；高等教育本科階段體育課總學時不少于144課時；高職高專階段體育課總學時不少于108課時。學校要合理安排體育課教學內容，針對不同教育階段學生的身心發展特點，進行教學方式方法創新，重點開設足球項目課程，構建完善大學、高中、初中、小學四級足球競賽體系，探索建立學生運動員可持續培養模式。學校不得以任何理由和借口消減、擠占體育與健康課和學生校園體育活動時間，保證中小學生每天一小時校園體育活動。要建立陽光體育運動長效機制，每天上午安排25-30分鐘大課間體育活動。

　　據悉，小學每5-6個班配備1名體育教師；初中每6-7個班配備1名體育教師；高中(含中等職業學校)每8-9個班配備1名體育教師。每年足額招錄一批合格體育教師到師資緊缺學校任教，要有重點補充足球教師。我省還將試行體育教師走教制度，鼓勵每名體育教師在兩個以上學校任教。并要確保體育教師在職稱評聘、評優表彰、業務進修等方面與其他學科教師同等待遇。在新建、改建學校設置審批中，把體育場館及器材等達到國家標準作為一個必要條件。各級各類學校每學年開展覆蓋本校各年級全體學生的體質健康測試、匯總整理、上報工作。規范記錄每一名學生的體質健康測試成績及其評定等級。小學將體質健康測試情況列入學生成長記錄或素質報告書；初中以上學校列入學生檔案，作為學生綜合素質評價和學業水平考試的重要指標和內容。積極探索在高中學業水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設。將學生體質健康測試情況作為高校學生評優評先、畢業考核的重要依據。全省各級教育行政部門每年全面總結各級各類學校體育工作，組織編制和公示本地區學校體育工作年度報告，并向社會公開。