宕昌于我——宕昌三年隨筆

寫在前面的話

來宕昌已經三年。期間見過很多，聽過很多，感受過更多。

這些感受都是我自己在宕昌親歷的，現在回憶起來，依舊熱辣滾燙，荷爾蒙充斥著全身。

我在宕昌期間，我帶給宕昌的美好，宕昌帶給我的力量，多年以后回憶起來，這就是一筆寶貴的財富。

目錄

相逢 1

選擇 行者的人生 2

機會 5

成為更好的自己 6

行者最美 7

知識、見識和膽識 8

官鵝溝 9

灘子草原 13

海棠讀書會 18

我謂讀書 21

誦《滿江紅》有感 22

夜讀楊絳《我們仨》有感 24

夢想教室 25

教育感悟 26

宕昌的夜 30

宕昌的面 39

宕昌的秋 43

宕昌的雨 45

宕昌的人 48

美好的樹莓 53

海棠廣場 54

第一書記 55

紅顏一春樹 56

津宕情深 57

天大星 58

文旅融合的宕昌思考 59

學校黨組織建設的思考 71

教育系統赴津培訓動員令 73

相逢

遠隔千山萬水，為什么要到這里來？現在已經說不清楚，也已經忘記了最初的想法。遇見了很多人和事，與很多人和事相逢，這就是整個過程。

為什么要相逢呢？偉大的教育家陶行知說，教育就是一盞燈點亮另一盞燈，也是一朵云推動另一朵云。那教育就是相逢吧。相逢的意義在于彼此點亮、彼此照亮、彼此做一束光，照進對方心里。心懷宇宙，光芒萬丈。不然，一個人讀書也很安心，一個人喝茶也很浪漫，一個人吹風也很清醒。

相逢一刻已是難得，相伴一程已是萬分感激，沒有什么東西是一成不變的，只有一刻永恒，一程一生。

只要相逢的時候是開心的，同行的時候是快樂的，足矣。

選擇 行者的人生

人生充滿了選擇，也在不斷地取舍，不同的選擇成就了不同的人生，如何取舍造就了別樣的精彩。

選擇，實在是充斥在人生的各個階段。選擇了什么樣的幼兒園，決定了是否有更加快樂的童年。選擇了什么樣的小學，決定了智力能否得到有效開發。選擇了什么樣的中學，決定了能升入什么樣的大學。選擇了什么樣的大學，決定了將會獲得什么樣的系統教育，收獲什么樣的敲門磚，成為誰的同學，成為誰的門生，收獲什么樣的愛情。選擇什么工作，決定了將來發展的平臺和高度，什么會有什么樣的伴侶。選擇了什么伴侶，或許能決定將會過一個什么樣的人生，收獲怎么樣的子女，會有怎么樣的晚年。

但是，選擇，都是在自己認知范圍內的選擇。甘肅人不會到北京上幼兒園，至多到四川買房、安排子女上學。選擇什么大學，也跟自己的成長經歷有關，跟自己的見識有關。選擇什么伴侶，可能跟自己的父母有關，選擇什么工作，可能跟自己的專業和愛好有關。所以，自己的過往，成就了現在的選擇，選擇成就了未來的人生。

選擇，也是可以改變的。選擇一個學校，可以轉學，考上一所大學，也可以退學。選擇一個工作，可以跳槽。選擇了伴侶，可以分開。唯有子女與父母不能選擇，這也是人生最大的幸福與悲哀。父母給的臉不能選擇，但可以選擇臉上的表情。子女給的孝不能選擇，但可以選擇如何教育培養子女。選擇是痛苦的，改變選擇更需要勇氣與智慧，這也是很多人選擇了就走下去的原因，成為慣性與惰性并存的人生。

這是蝴蝶效應嗎？不，只是人生中一個個的選擇，下一個選擇并不能完全將上一個選擇的負面效應無限放大、正面效果無限放大。人生關鍵的地方只有幾步，一步錯步步錯，一步走好滿盤活。所以選擇也有對沖效應。人生是一條險惡的峽谷，唯有勇者才能通過。峽谷中每一步都很重要。如何才能用不斷的正確的選擇成就更好的人生，度過險惡的峽谷，享受人生的美好？

擁有穩定的情緒才能做出逐漸正確的選擇。什么是正確？其實無所謂正確與否，適合自己的就是正確的選擇，再好的選擇，不適合自己也不能讓自己的人生添彩。穩定的情緒，有助于仔細分析自己的過往、自己的現在、自己的向往、客觀的條件、外界的助力，做出最適合自己的選擇，也才能在選擇有所偏差、有調整余地的時候，適時做出調整。

積極向上、勇于試錯、不怕犯錯、耐挫力強的心態才能逐步修正選擇、成就精彩人生。人非生而知之者，所以人生不如意事十之八九。這些不如意的選擇，能影響我們多久、影響我們多深，取決于我們對選擇的修正能力，心態是修正選擇的關鍵。自怨自艾，自甘沉淪，自我否定，自我放棄，負面選擇的后果會指數增加。自我沉淀，自我改正，自嘲解困，自強自立，選擇的路徑也會逐漸正確。

所以，選擇可以成就人生，穩定的情緒、良好的心態可以成就更加精彩的人生。世界是什么樣子的，其實并不重要，重要的是你眼中的世界是什么樣子的，你就會成為這個世界的參與者、守護者、同行者。

走在路上，行著，做一個行者，行著。

選擇著，行著，再選擇，再行。終會有一個行的人生。 

機會

有人說，在宕昌很好，好好干，鍍鍍金，回來就有更好的前途。

我一直很反感這個說法。好像在說，這是個機會，大好的機會，你要好好把握。我知道是機會，但我不是機會主義。

機會主義是逐利的，逐利的機會主義者無初心、無堅定的信仰，很容易在善良的背景下，迷失于現實的多重誘惑和無盡的生活磨難，在人性的復雜與命運的偶然性面前，不可避免地滑向命運的深淵，他的人生也將萬劫不復。

我所謂機會，是有機會把自己的多年深耕積累，在宕昌這片火熱的大地上釋放，如果能有一點點的效果，就很開心。從這個意義上，確實是很好的機會。

再后來，我便不在反感，而是釋然。我喜歡鍍金這個說法，如果只是鍍外面一層金，那便沒什么；要鍍金，鍍了金才能成真身，身心都鍍金，要全身上下、里里外外都鍍金。

腳上沾滿了多少泥土，身心就能鍍到多少真金。宕昌，確實是個機會，我愿意把握這個機會。

成為更好的自己

要允許自己成為自己

別在意旁人的眼光

去經歷，去碰壁，去后悔

只有這樣你才能成長起來

經歷是最好的老師

事情發生在我們身上

說明都是我們能承受的

去看自己喜歡的風景

去做自己喜歡的事

大膽做你想要做的

風華正茂的年紀

當然要落落大方

行者最美

既然覺得是正確的

就不要沮喪

既然選擇了前方

便不顧風雨兼程

這條路很美

路上的行者更美

知識、見識和膽識

知識，是浩瀚無垠的宇宙，熙熙攘攘的人生。

見識，是明達睿智地鑒賞，獨立正確地判斷。

膽識，是處變不驚的膽量，不畏艱難的勇氣。

官鵝溝

（一）

唯雷古之雪山

官鵝之飛流

耳得之而為聲

目遇之而成色

吾與子之所共適

（二）

雪純雷古山，

揚帆愛情海。

這里有5A景區官鵝溝，

這里有婀娜多姿鵝嫚湖。

我們在宕昌，歡迎你來，

情定愛情海

（三）

雷古山外千山綠，

鵝嫚湖邊二月晴。

身體和心靈一起在路上，

雷古山，約嗎？

（四）

小寒冰霜，官鵝踏雪。

相見歡，相離遠，此情此景山外山。

葉凋零，草連天，彼此思念也溫暖。

官鵝溝愛情谷，那個人一直在這等你！

（五）

冬日官鵝溝，別有一番寧靜。

你還在暖房里烤火？快來溝里呼吸新鮮空氣吧。

萬千世界，唯官鵝美景不可辜負！

（六）

晨曦中的毛羽山：

都說一年四季皆是景，

方知一景四季皆不同。

待到來年春暖花開，

我在山巔，

等你舞蹁躚

灘子草原

我從沒去過灘子草原。

這個名字還是從別人口中得知。據說上面美麗極了，牛羊成群，藍天白云，愜意至極。在網上搜了很多別人的文章，大致知道了怎么回事�？傁胱约簩嵉乜纯础�

某天中午，心血來潮，突然想來一個說走就走的旅行。去哪里呢？就去灘子草原吧。一輛車，沒有向導，只有導航，和一顆向往自然的心。

時已初秋，雖是中午，也有些許涼意。在百年面道胡亂吃了一口面，出門買了點熟透了的百香果（被人批評不會買水果，這是后話了），在超市買了點水和垃圾袋，又在藥店買了創口貼，接上小石頭，直接上路。

導航顯示，只有30公里，卻需要一個小時。懷著一顆未知又期待的心，出發了。

說走就走的旅行，和我們的人生是一樣的，誰也不知道前路是什么，卻義無反顧地、來不及好好準備地上路了。不一定為了美好的目的地，人生路上的風景同樣值得我們駐足欣賞。

灘子草原在賈河鄉灘子村。

沒想到的是，路況很好。車平穩地走在路上，看著溝里潺潺流水，兩旁閃過的青色山巒，恍若仙境。心馬上平靜下來了，車速也放慢了，只想留住這一刻的安靜和靜謐，靜靜地享受山間的味道。

突然眼前一閃，似乎是某種小時候看過的野花，馬上停車，回頭飛奔過去，在剛才那一片土坡上扒拉著野草，仔細尋找著。野花不一定是小時候的，我們想追尋的，應該是孩童時的單純，和舊時光的溫暖吧。突然想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，原來古人也愛說走就走的旅行，也愛說停就停尋野花。

繼續上路，水隨山轉，路隨水走。慢慢地海拔高了。小石頭跟我一樣，是個愛玩愛笑愛吃的人。走到一處村莊，突然看到一間小商店，小石頭鬧著要去買吃的。我知道村里的商店沒什么東西，任由他去了。不一會，他竟然歡天喜地地拿出來兩袋方便面、四根火腿腸。oh my god，這是什么騷操作？又是小時候的味道吧，那就一起嗨吧。一邊開車一邊把料包倒在干脆面里，然后大把大把地嚼著吃，咯吱咯吱地邊吃邊回憶小時候的趣事。原來我們吃的不是方便面，而是自己的青春回憶。

開始上山了，我的車只能一檔前行，慢慢上山，慢慢欣賞著難得的愜意風景。山上草還很綠呢，這可能就是高山草原的特色吧。大約行了20分鐘，突然到了一處山頂平地，竟然還有一處小房子，果斷停車。一下車就被眼前景色迷住了，極目望去，天光云影共徘徊，綠草青山同纏綿，分不清哪是真來哪是幻，仿佛自己置身一幅油畫中呢。人在畫中游，畫在身邊走。

上車繼續前行，不到10分鐘便到了灘子村。沿著公路穿村而過，便是上草原的十字路了。只片刻猶豫，我和小石頭便做決定繼續上。這就是志同道合的人吶。不過現實總是打臉啊，行不過200米，感覺車就不行了，加上我們在路上耽誤太多時間，此時已經4點了。停車，看風景吧。我們就在離草原10幾分鐘路程的時候，停車了。

這是一處山谷，風輕輕地吹，不遠處地里地莊稼快熟了吧。轉了360度，感受著草香與秋天收獲的味道。在遠處山頂，就是灘子草原了，隱約看到在天際和山峰交界處，寬闊的草原在向我們招手呢。又看見幾輛越野順次而下，那是要回的人吧。

我們也回吧，留待下次再來�；氐娇h城已經將近六點了，吃了點熱乎的喜歡的火鍋涮菜，算是彌補了沒有看到草原的遺憾吧。

我還是沒去過灘子草原。

2021年9月

海棠讀書會

（一）

光陰留在紙上

渴望印在書上

加入海棠讀書會

不負光陰不負己

砥礪前行得始終

（二）

知之者不如好之者，

好之者不如樂之者。

開卷有益，

莫如喜聞書香；

不以為勞，

莫如欣然忘食。

加入海棠讀書會，

欣欣然喜上眉梢。

（三）

海棠綻放，陌上花開。

春之伊始，盼君緩來。

春是嶄新的，也是開始

春是美好的，更是希望

快來加入海棠讀書會吧，

迎接一個

美好的春天

（四）

宕昌凜冬，海棠綻放。

書之歲華，其曰可讀。

怡情悅性，溫潤而澤。

心有戚戚，不知所往。

行而不輟，未來可期。

我謂讀書

我謂讀書，亦有三重境界。

一乃句逗是讀，點點畫畫，遇有好詞好句輒欣欣然記之。故事情節跌宕起伏，引人入勝。三遍兩遍仍愛不釋手。此之謂讀書是書，讀的乃是書。

二乃讀其大意，輒細研之，時而掩卷深思，用生活所得去讀書，用讀書所得去生活。此之謂讀書是書，讀的乃是人生。

三乃讀其樂處，隨心所欲，或悲或喜，或愁或樂，不一而足，樂在其中。此之謂讀的是書，讀的乃是天地。

讀書是書，讀書不是書，讀書、品人生、俯仰天地！

誦《滿江紅》有感

怒發沖冠

憑闌處

瀟瀟雨歇

抬望眼

仰天長嘯

壯懷激烈

三十功名塵與土

八千里路云和月

莫等閑白了少年頭

空悲切

靖康恥

猶未雪

臣子恨

何時滅

駕長車踏破賀蘭山缺

壯志饑餐胡虜肉

笑談渴飲匈奴血

待從頭收拾舊山河

朝天闕

還記得這首詞嗎？岳飛，中國家喻戶曉的民族英雄。滿江紅，聽到就熱血沸騰的詞牌。怒發沖冠，開讀就是高潮。愛國情懷，悲壯英雄，壯懷激烈！

愛國，是永恒的主題。國是什么？是人？是物？國是萬里江山，國是上下五千年，國是所有人，國是藍天碧水，國是博物寶藏。國，還是生長的家，成長的地，向往的天。愛國，就是愛身邊所有人物地事，胸懷博大，情感真摯。不局限一人一事，而是萬人萬事。不是萬人萬事，而是無人無事。有無之間，愛國存乎一心！

悲壯英雄。悲是北伐大業，轟轟烈烈，失敗收場。壯的是英雄，是大業之人。悲壯，人和事，愛國因以做事，愛國因人成事。雖悲壯，卻不改初心，雖無果，卻一往無前。雖千萬人吾往矣，這就是悲壯岳飛！

懷揣激烈。激，有難而阻，騰涌而起，是為激。人若無激，便如無骨，軟柿子是也。烈，剛猛正直，正義而歿。激烈，逢難便起，不懼犧牲。國運昌盛，正當奮起，以我輩犧牲，換取振興大業。成功不必在我，攻成必定有我，此為激烈！

愛國情，壯英雄，懷激烈！滿江紅，愛國情；怒發沖冠壯英雄，壯懷激烈必振興！

2023年3月5日

夜讀楊絳《我們仨》有感

江南水鄉小女人，文學領域大才子。是為楊絳。

愛家人，不乏細膩的愛

愛國家，不乏樸素的愛

愛自己，不乏真誠的愛。

《我們仨》篇幅不大，主要回顧了錢鐘書、錢媛與楊絳一家三口的和美故事，情節娓娓道來，相看不厭。全篇極少提愛字，愛之深切卻溢于言表。

從迷幻的夢開始，止于殘酷的現實。迷幻也好，殘酷也罷，都飽含深深的思念和不舍的眷戀。這種愛，細膩的讓人感同身受。

在風雨飄搖的日子出國留學，在祖國深重危難之際回國報效，正因為不愿做二等公民。他們沒有參加革命，卻虔誠等待解放的到來。這種愛，樸素而深沉，這也正是很多很多普通人對祖國的愛。

初讀之下，她說我由原來的我變成鐘書之妻，變成我們倆，后來又變成我們仨。似乎沒有自我，只有為了家庭和孩子的付出。其實我與我們仨的辯證關系在書后面體現的淋漓盡致，既不因我們仨而抹殺了我自己，因為我有自己的事業與追求，同樣不因我自己忽略了我們仨的完整，因為我們仨是一個整體。最讓人潸然淚下的就是，我們仨，失散了，我把他們倆，弄丟了。愛我們仨，更珍惜自己；愛自己，更珍惜我們仨，何等真誠而熱烈！

愛家人，愛國家，愛自己，是女人，是女人中的愛國者，是自尊自立自強的女人中的愛國、愛家、愛自己的杰出典范！是為楊絳！

夢想教室

時光錦囊，寫給未來的自己

夢想教室，夢想啟航的地方

大寨學校，教育振興鄉村的陣地

鄉村振興，天津大學一直在路上

教育感悟

（一）2023年教師節

教育是心與心的交流，

是一個靈魂影響另一個靈魂，

是一盞燈點亮另一盞燈，

是一朵云推動另一朵云。

用心做教育，用情對孩子，

雙腳走在三尺講臺方寸地，

雙手托起孩子希望寥廓天

祝所有老師們教師節快樂

（二）曼妙的風景

教育最曼妙的風景是什么？

那就是一所學校

有一位喜歡讀書的校長

帶領一批喜歡讀書的老師

陪著一群孩子

——在讀書

（三）校長論壇

求真而務實，

認真而努力，

日拱一卒，

每日精進，

教育振興，

未來可期

（四）希望之路

希望之路，

走來耄耋老人，

遠行牽手母女，

這是生的意義，

更是生的希望。

走來的，是生活。

奔向的，是希望。

宕昌的夜

白天不懂夜的黑，黑夜不懂白天的美。但宕昌黑夜的美，我是懂得的。

宕昌的夜，是純粹的。第一次來宕昌，從天津出發是黑夜，到達宕昌也已天黑。是日天氣很好，辦好入住即到岷江邊散步�？赡苁前滋靹倓傁逻^雨的緣故，微涼，江風吹在臉上很舒服。抬頭看到一棵棵盛開的櫻花樹，腳下是鋪滿小徑的花瓣。東山上，一輪明月已然升起，光燦燦地照在羊馬城上。難道這是鳳凰山神特意安排下的嗎？江上微風，山間明月，櫻花滿地，悠閑的行人，這就是我第一眼看到的宕昌的夜，如此美好，如此純粹，怎不讓人愛？

宕昌的夜是多姿多彩的，它的美展現在很多方面。

開始到宕昌的日子，晚上是難熬的，我便經常換上運動服去走路鍛煉。在溝里，在湖邊，在濱河路，在長征街，這讓我看到了更多的美，而我最喜歡的，還是長征街。這里是最古老的街道，是縣城的發源地，也是最有人間煙火氣的地方。走在街上，我仿佛回到了那個自己魂牽夢縈的故鄉，也是一樣的街道，一樣的熱鬧，一樣的人。印象最深的一次，是走到實驗中學門口，已經九點多了，這里竟然人頭攢動，熙熙攘攘。有年輕的母親翹首以待，有悠閑的中年男子抽著煙，還有懷抱幼兒的奶奶，他們或三三兩兩聚在一起說話，或獨自一人來回踱步，卻不約而同望向了實驗中學大門口，那個神圣的地方。原來是等待孩子放學的家長們。這里承載的，是孩子的未來，家庭的希望，誰不喜歡這樣的場景？我停下來，靜靜享受著這個美好的時刻。突然間，大門口的伸縮門打開，剎那間歡呼雀躍的孩子們沖出了校門口，一個個像撒歡的小野馬沖向了自己母親的懷抱，嘰嘰喳喳的說個不停。剛才還在奶奶懷里的小弟弟被自己的哥哥一把抱過來，開心的轉著圈。年輕的母親這時正拉著自己的女兒，快速的走向街道的另一邊，消失在一片居民樓。還有，還有，三五成群的同學拿著剛剛買的路邊攤上的美食大快朵頤，哪管什么衛生，哪管什么路人的眼光，這應該是他們一天中最放松最愜意的時光吧。時間不長，校門口的人群逐漸散去，安靜代替了喧囂，欣慰代替了焦躁，我不再著急去散步，只想靜靜感受此刻的溫情，這么美好的地方，這么美好的人，怎讓我不動容，怎讓我不竭盡全力？這份美好，是單純的美，是人與人之間最善良的美，雖然不曾認識他們中的任何一個，但我愿意和他們一起越來越美好。

宕昌的夜，最美應該是中秋。我在這過的第一個中秋節，是和研支團的老師們一起。八個老師分別在縣城和大寨，在最團圓的日子聚到了縣城。怎么和他們過一個有意義的節日呢？萬艷文采好，小孟也不差，大家都是舞文弄墨之人，那就過一個文人的中秋節吧。我們準備了大大小小的月餅，帶上各式各樣的水果，還有紅酒啤酒野餐桌，去到山清水秀的鹿仁廣場賞月。他們興奮的說著笑話，偶爾還對幾句帶“月”的詩句，真是酸的牙疼，但也美的徹底。在廣場上找到最適合的觀賞地點，擺上美味佳肴，倒上小美酒，靜待中秋月。山里的夜，冷得很，尤其是已過白露，濕寒之氣漸重，身份雖是老師，但畢竟還是二十來歲的年輕人，受不住寒氣，凍得直哆嗦，但月亮姐姐卻始終躲在高高的東山后面不出來。忽然，不知誰提議了一句，今天是中秋節，同時也是教師節，我們唱首歌表達一下心情吧，大家表示贊同，七嘴八舌說著唱這個唱那個。小孟突然說，唱校歌吧。大家沉默了三秒，竟異口同聲說好。于是，在官鵝溝5A景區里，在鹿仁廣場上，在靜謐的夜空里，飄蕩著雄渾的天大校歌：花堤靄靄，北運滔滔…那一刻，1700公里的距離仿佛不再遙遠，3300平方公里的大地仿佛就在心間，我是誰，我在哪？大家齊聲高唱：要一心一德共揚校譽于無窮…在高亢的校歌聲中，一輪明亮的圓月自東山升起，照在每一個青春洋溢的臉上，他們唱著笑著，訴說著這一刻的美好。這也成了他們回津后津津樂道的一個最美中秋夜！

說到老師和學生，我最感動的一個夜晚是在翻過毛羽山的一個偏遠鄉鎮。鎮中學的教學質量很好，那天在鎮上工作完后已經晚上，晚上翻毛羽山確實有些危險，加上我也想看看孩子們晚上的學習狀態，便趁晚去了學校。不想全鎮突發停電，一片漆黑，本來想看孩子們晚自習的，為了確保孩子們的安全，學校已經提前放學，孩子們已全部回到宿舍，晚自習看不成了。等我進校門的時候，門內操場上老師們的私家車一溜排開，車燈全亮，我瞬間明白，這是為孩子們照亮回宿舍的路呢。我靜靜的站在燈光里，然后緩步向宿舍走去。查宿舍，還是很多年前的事了，沒想到今天又開始查宿舍。樓道里隔幾米點著一根蠟燭，我仿佛走在時光隧道里，前方一片黑暗卻有無限光芒。推開宿舍門，很多孩子已經休息了，但還有更多的孩子趴在床上，和衣而臥，或者在輕聲背誦，或者在微弱的蠟燭光線里翻看書本。我隨手看了一本書，上面密密麻麻地寫著筆記，我快速用三十年前學過的知識對照了一遍，確認比我記得詳細多了。宿舍里因為有蠟燭的原因，加上孩子們不大會照顧自己，空氣不是很好，我叮囑孩子們做好通風、注意防火安全，校長則要求孩子們放下書本，努力學習、勤奮刻苦不在這一天，好好休息、以利再戰，然后我們就輕輕退了出來。孩子們的刻苦，老師們的關愛，是一所學校成功的重要因素。那閃亮的汽車燈光，幽微的蠟燭火光，是那天晚上讓我最感動的。有人說，天不生仲尼，萬古如長夜。在這兩束燈光下，我想說，傳千年之經義，燃萬古之明燈，這里的老師做到了；教育是用一盞燈點亮另一盞燈，這里的師生共同做到了。

人有旦夕禍福，天有不測風云。疫情在肆意蔓延，縣里也頗受影響。最嚴重的時候恰在十月以后，天已經很冷了，但是外地打工的群眾卻在這時要回到心心念念的家。我負責重點人群轉運，有人開玩笑這是在另一個時空里看著群眾被轉運。各種查驗措施必須到位，各種突發狀況層出不窮，縣領導都在親臨一線。從新疆內蒙來的大巴，經常集中在晚上到達。我也毫不例外的經常晚上十點以后還在現場。大白，后面不一定是專業醫護人員，但一定是誰的孩子，誰的父親母親，誰的愛人，遇到情況就沖了上去，義無反顧，不知退縮。這個大白，給在黑夜中的人們帶來了多少安全，多少信賴。有時回鄉群眾要及時轉運到家中隔離，片刻不能耽誤，卻在轉運駕駛員和社區鄉村工作人員交接過程中出現一些矛盾和摩擦，這也本屬在所難免。為了盡快掌握真實情況，一天夜里十一點，我開上自己的車，慢慢跟在了轉運大巴后面，用那句話說，應該叫“四不兩直”吧。大巴行駛20分鐘后停在了一處小區門口，社區工作人員早已等候，交接順利，無縫對接

只是群眾還需在寒夜里等待了幾分鐘接受社區的登記等一系列必要手續。第二處下車點，是在一個鄉鎮的安置點，群眾三人住山上某社，開車上山還需要二十分鐘，何況現在已經深夜十二點了，考慮到安全，鄉鎮安排的轉運車也不敢上山。群眾冷哈哈的在寒夜里等著，既要隔離又要確保安全，最終在鄉和村負責人的協調下同意到親戚的一處房屋進行隔離。雖然這個過程還是有點不順暢，但哪一級的負責人都在盡職盡責、無怨無悔，為了群眾甘冒風險。我回到家時已經一點多，輾轉反側，不能入眠，腦海中時常浮現的就是那一個個暗夜中的大白，以及在寒風中忙碌的工作人員，他們的行動讓群眾看到了雖身處暗夜，依然不離不棄，雖困難重重，但仍滿懷希望。這個夜晚，必將是我難忘的一夜。

入秋了，宕昌的夜，是凄冷的，在岷江邊鍛煉的人群中總有一個人健步如飛，時不時看一眼遠方明亮的“雷古山大酒店”幾個大字。宕昌的夜，也是熱鬧的，時代廣場上的鍋莊舞時時在吸引著路人的眼光；宕昌的夜，是一首交響曲，大家都在自己的位置演奏著自己喜歡的樂器；宕昌的夜，也是一本書，此中有真意，越看越喜歡。我也有一本這樣的書，在安靜的夜晚，書桌前，一杯茶，幾頁書，幾千年的宕昌史，快速發展的現代小城鎮，綺麗的官鵝溝，熱情的朋友，都在心中一一閃過，組成了一幅美好的畫卷，在我的書桌上平攤開來，變成了四個飽含深情的字——宕昌的夜。

一夜無眠，凌晨五點，還是夜里最黑最冷的時候，室外溫度已經降至零下二度。與幾個攝影愛好者相約去田麻看日出。在黢黑狹窄的山道上行車將近一個小時，考驗的是車技和心理素質。期間路上跳過兩只野兔，在大家驚呼中卻與車輛擦肩而過，天邊還掛著一輪殘月，幾顆繁星，在寒風中忽隱忽現。我已經很久沒見過這么晴朗的夜晚，很久沒有如此親近過大自然。在凜風之中，在高山之巔，在云海盡頭，我們苦等了一個小時，我的太陽終于活脫脫的跳出了緋紅色云海。雖然沒有看到跳的那一刻，但我知道，暗夜中我來，日出時我在，當陽光終于驅散了夜的黑，必將是一個艷陽天。

人說白天不懂夜的黑，我說宕昌的夜惹人醉。美雖在夜里，然心有光明，則處處皆美。

大美宕昌，美在景，美在食，美在酒，美在人，更美在——宕昌的夜！

2023年11月5日夜寫于宕昌

宕昌的面

我不喜歡吃面。

作為地地道道的北方人，我卻從小不喜歡吃面。

我出生在保定，一望無際的大平原不僅孕育了英雄的地道戰，更大量出產小麥和玉米，我們那里祖祖輩輩以此為主食。小麥磨粉做面條、蒸饅頭、烙餅，玉米磨碎了蒸餅子、熬粥，都是老人們的主食。我出生在改革開放之初，那時候父母已經有了工作，能夠買一點南方來的大米。我最喜歡吃米飯、喝大米粥。

奶奶說，這小子從小就白，我想肯定是喜歡吃大米的緣故。

但是現在，我經常吃不到大米。開始還擔心自己變黑，后來妥協了，因為我真的變黑了。

變黑是因為下鄉不注意防曬，大米卻是不常吃到了。

兩年前，來甘肅的第一天就沒吃到米飯。

蘭州下了飛機，吃的“牛肉拉面”。三下五除二吃完，不是因為好吃，而是因為七個小時沒吃東西，太餓了。

當天晚上有人迎接我們，滴酒不沾的我被“久經考驗”，不知道吃了什么，只記得最后有人給我一碗“漿水面”，一口漿水下去，“咦——”，好酸爽啊——，酒醒了大半，但第二口無論如何也吃不下去。

兩年后，當年送我來宕昌的w姐姐再次來到宕昌，我由被送的人變成接人的人，這中間，是822天。我問一位同事，中午吃的怎么樣？她說：牛肉拉面很好吃。我與w姐姐對視一笑，“蘭州只有面，沒有拉面”。接待晚宴最后，我沒有征求w姐姐意見，直接點了一份正宗的“漿水面”，w姐姐歡喜的很，我也三下五除二干掉了，不是因為餓，是因為好吃，是因為旁邊的w姐姐，我想起了兩年前那一碗面。

這822天，我吃了多少面？

宕昌是有牛肉面的。最出名的應該算銀河旁邊的清香閣了吧。那天是被一位尊敬的老領導邀請去早飯的，很不習慣早餐這滿滿的一大碗，所以只吃了幾根，一清二白被我留下了，肉也沒動，美味的湯也吸引不到我。結果，被他們嘲笑了，我只好托辭昨晚喝高了。

我確實晚上吃過牛肉面。那是加完班，和兩位同事信步到了水岸陽光，那邊也有一家牛肉面，名字招牌也差不多。我們三人一人一大碗面，一小盤肉，呼呼哈哈地吹著，大快朵頤地吃著。面的味道忘記了，只記得吃完，一位同事說：明天要走了，你開車帶我走走吧。我們三個漠然，開上車，慢慢走著，長征路、濱河路、進溝、河邊路、喬家村、下山、柳林村、大河壩村、快速路計子川大橋，又回到了水岸陽光。這碗面，讓我們三個打著飽嗝轉回來了，以至于后來想起他我就想起滿嘴的牛肉面味道。

宕昌的面真的是無處不在。

有一次，一個好朋友邀請到蘭州看國寶級的《四庫全書》，早晨出發前，吃的是“大肉扯面”。在以后，每次想要看書，都會想起那一碗辣乎乎的大肉扯面。

出去玩累了，回到縣城，就喜歡坐在阿娘粥餅店的角落里，靜靜地看著忙碌的“阿娘”們，偶爾打一聲招呼，就像老朋友一樣，不必多說什么，就那么安安靜靜的坐著，品一杯當地的清茶。老板娘精心的做著，先要手搟面，再要一勺好料。不一會端上來一碗熱氣騰騰的炸醬面，一分鐘內呼呼吃完，再要三碗面湯。吃完了真是舒暢啊，然后又靜靜地看著他們忙碌著，然后站起來就走。“走了？”“走了！”

還有一種面，叫“百年面道”，不知道哪年開的，竟敢號稱百年！不過店內擺設倒是很講究，古香古色，惹人眼饞。點一碗招牌手打面，來一碟小菜，還有一杯紅棗茶。慢慢酌，細細品，酌的是流淌的歲月，品的是無盡的回憶。手打面是我最愛，碗內有幾樣拌菜和獨家秘制醬，攪拌在一起，狼吞虎咽吃完，靠在墻上發呆，這就是我的常態。

還有一味面，叫牛肉面片，常見于清真面館。普通的面片子，拌以牛肉湯或羊湯，里面還有牛肉片，放些辣椒或花椒，饞人的很。每次牛肉面片一上來，我都會要一個湯勺，舀著吃。同行的人總會說，這樣很燙，我才不在乎，只管大口喝湯、大勺吃面。還有人說我筷子功不行，夾不起面片。我又會表演給他們看，不是我筷子功不行，只因為太香了，所以我總是第一個吃完。

其實我真的不愛吃面，尤其是第一次吃酸菜面片，也叫漿水面。我還納悶呢，第一次吃，酸唧唧的難吃，差點給吃吐了。后來慢慢喝酒多了，再吃酸菜面，嗯？味道不錯，原來這道面不是為了吃的，而是用來醒酒的。了然！所以，我現在經常吃漿水面！

要說最普遍的，還是宕昌人人會做、人人愛吃的揪面片。面，當然還要自己和面，和的軟軟和和的，切成長條，搭在手臂上，待水燒開時，把長條面揪成一片片的下鍋，揪出來的面片絕無一致，個個不同卻又大小相似。熟練的人揪起面片來，就如翻飛的蝴蝶，面片猶如跳舞的落葉，紛紛入鍋，用長筷子不時攪動一下，很快便可起鍋。根據個人口味，或放蔬菜，或放炒好的肉片，總之根據自己的喜好即可。放臊子的，就是臊子面片；放西紅柿炒雞蛋的，就是西紅柿炒雞蛋面片。我最喜歡的不是吃揪面片，而是看揪面片的動作，簡直是神仙操作，令人見而忘返！

如果比較一下，炒面味道也不錯。在大巷子口，有一家姜師炒面，吃過很多次，每次都吃飽吃撐。要一大碗炒面，坐在雅間內等，最喜歡就是坐在雅間內看大廳里的各色人等，有人帶著孩子、有的獨自一人，有的幾個朋友，不管哪類人，總是很熱鬧的相互打招呼、說話，這就是市井吧，因為這家店就坐落在最古老的居民區周邊。世間煙火氣，最撫凡人心。

我確實不喜歡吃面。

宕昌的秋

最近，三五好友總說，你什么時候寫寫宕昌的秋�。课易跃狡戎翗O，我又不是作家，怎么成了約稿人了？

不過想想，秋色最美，可寫頗多。你見過宕昌的秋嗎？秋在哪里？依我看，宕昌無秋。

高天白露方為秋。宕昌海拔高，尤其是在哈達鋪片，平均2000多的海拔，名副其實的高原，所以即使在春夏，經常有藍天白云，清爽至極。所以高天，在宕昌出現極多，這也是說宕昌風景優美的原因之一吧。立秋、處暑之時，暑氣未散，秋氣未聚，還感受不到秋的氣息。蒹葭蒼蒼，白露為霜。白露之后秋氣漸濃，早晚溫差大需添加衣物。高天白云，白露為霜，這才開啟了秋的世界。所以秋的第一個顏色是白色的。

漸知秋實美。所謂春華是因，秋實為果。在收獲的季節，宕昌高山上的藥材有了好價錢，豐收節的舉辦讓各地客商紛至沓來。當歸、黨參、黃芪、大黃，支撐起了宕昌中藥材市場的半邊天。

其實秋實，還是八力羊最好。從草原上逮一只肥美的羊，請阿訇超度后，變成了餐桌上一道道美味。最讓人口水直流的，應該算帶皮羊肉了，蘸一點孜然，配一口大蒜，滋溜一下入口即化，簡直人間美味啊。

醉美的景在深秋。官鵝溝內，環湖公路蜿蜒伸向遠方，樹上金黃的葉子在秋風中翩然落下，宛如跳舞的精靈。公主湖畔，落葉已經在小路上鋪了淺淺的一層，漫步其上，“咯吱”“咯吱”的聲音，那是秋的訴說。湛藍的天映在湖水中，碧海青天，高山金樹，渾然一體。不僅想起唐代大詩人王維的“山山皆秋色，樹樹惟落暉”。不正是此時的官鵝溝嗎？

在最美的日子，帶上最愛的人，到官鵝溝吧。

宕昌的雨

今年是到宕昌幫扶的第二個年頭，邀請父母到宕昌避暑，因為宕昌往年夏天總是下雨，涼爽的很。在華北大地開啟蒸籠模式之前，父母到了宕昌。

可是，百年一遇的北半球干旱并未放過宕昌，宕昌比往年要熱的多，據說有人都在到處尋找涼席，整個宕昌沒有一領涼席。

我想念宕昌的雨。

我以前不知道三伏天所謂雨季有多涼快，是到宕昌以后才有了具體感受的。

今年五月中旬，毛羽山還在下雪，冷的都要穿棉襖。卻不知道雨是何時開始下的。只記得今年的雨特別少，六月初就進入高溫模式了。只記得下一次雨就涼爽一次，人很舒服。

宕昌的雨是明亮的，豐滿的，使人動情的。城春草木深，宕昌的雨，是濃綠的，一場雨后，各色植物開始了瘋長，八力草原、賈河草原、車拉草原一山山的生機盎然。岷江邊的櫻花樹，枝葉里的水分都達到了飽和狀態，顯示出過分的、過于夸張的旺盛。

宕昌野菜極多。雨后的山上，各色野菜拼命生長。山路上三五成群的山農身背自制的蛇皮袋背包，早早的進山了，大約中午前后，即可背下來滿滿的一袋子，烏龍頭、白蕨菜、刺五加是三大野菜，更是南來北往的游人們的最愛，這一袋子就能賣幾百元。真是人間上品。我尤其愛白蕨炒臘肉，臘肉的香味中和了高山白蕨的鮮味，只需要簡單的烹飪，就能讓你唇齒留香，咀嚼的不僅是官鵝溝5A級景區的天然鮮香，更有幾千年宕昌羌藏飲食文化的厚重。

雨季的果子，我最愛瓢兒，也是野草莓的一種。那是一種生長在野外山坡上的野果，有紅的，有綠的，據說紅的甜，綠的酸，我嘗過之后，覺得都是人間美味。同行的人在山坡上攀登跳躍，不多會就摘了滿滿一袋子，坐在山林上品嘗，美的不可方物。這時才體會到，賞最優美的風景，吃最香甜的野果，是因為深深愛著這片土地，是因為陪你同行的人，最美。

雨季的花，最愛格桑花。雨后的草原上，各種野花競相開放，白的黃的紫的，真如綠色地毯上的大花園，最美的要屬格桑花，像高傲的晴空一鶴，引著詩情向碧霄。還有全縣星羅棋布的示范村，路邊形形色色的格�；ǎ瑸t瀟灑灑地各自開放，形成一道道靚麗的風情線。

雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉愁的。宕昌雨多，經常淋雨晚歸，就會突然想起李商隱的《夜雨寄北》。“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！奔那樯剿�之間，山川河流無一不是我，卻處處是我。寄情浩瀚古書中，上下五千年無一不是我，卻處處是我。寄情工作中，三千多平方公里的大地，無一不是我，卻處處是我。童年，是回不去的故鄉。故鄉，用另一種形式出現在宕昌。那一天，冒雨下南陽，山上落石不斷，車里放著《光的方向》，卻原來，只要心中有光，何懼雨雪風霜！至今還忘不了那天的情景，寫了幾句話：

人說宕昌美，

官鵝幽靜秀山水。

我說宕昌美，

雨中宕昌惹人醉。

情深深，雨蒙蒙，

我在雨里，等你舞飛飛。

我想念宕昌的雨。

宕昌的人

古人不見今時月，今月曾經照古人。宕昌還是千年以來的宕昌，斗轉星移，生生不息的宕昌人依舊熱烈地生活在這里。

此刻，坐在萬米高空，舉目四望皆是藍天白云，滿座都在休息，耳機里傳來歌手云朵演繹的《命中有你》，讓我的思緒一下子飄到了千里之外，那個命中有你的地方——宕昌。

早晨六點出發，急急奔赴宕昌，眼前不由得閃過1000多個日夜，無數的人。閃回的畫面曾經變成《宕昌的雨》，還有《宕昌的夜》，現在閃回的，更多是人，那些熱情的，善良的，清澈的，豪爽的，聰明的，我見過的宕昌的人。

你在哪里？我也不知道，可能在3000多平方公里的每一寸土地上，可能在大大小小的溝里，可能在每一片飄落的葉子上，在每一個碧波蕩漾的湖邊……在每一個我去過的地方，青青世界，無處不是你。

宕昌人是極好的，在我心里早就如此認定。

離縣城七十公里有一個偏遠鄉鎮，叫做竹院，木竹院是最遠的村子。據說很久以前此地滿山遍野都是竹林，置身其間仿佛世外桃源。現在路邊也都種上了幾十萬株各色竹子，是群眾從山前屋后移植過來的，可見當地人對竹子的癡迷。蜿蜒的鄉間公路承載著村里人的希望，路盡頭是一座庭院。之所以叫庭院是因為看著還算新的二層房屋架構，以及磚砌的一人高圍墻。女主人包著頭巾，健康的臉上看不出年紀，約摸有六十來歲吧，熱情的邀請我們進屋烤火。時值深冬，外面冷得很，于是我們迫不及待地進屋烤火。女主人拿出自己珍藏的茶葉，從火爐子上取下滋滋冒煙的熱水壺，給我們沏上暖暖的一杯茶。茶是普通的大葉茶，水是山泉水，卻被我喝出了無與倫比的甘甜味道。女主人一直面帶微笑招呼我們，并用地道的方言不斷解釋自己做飯不好，不敢留我們吃飯，如果兒子在還能給我們弄幾個菜。原來這是一位守家的老人，家里其他五口人都出門工作上學了。這無盡的善良和熱情讓我欲罷不能。出門后我們一路走著，回頭再次告別時，竟然發現女主人一直站在門口向我們揮手告別，臉上始終掛著燦爛的笑容。我趕緊按下快門，留下了一張終生難忘的照片——愛笑的阿婆。

印象很深的還有一位背柴大爺。那是深秋的一天，約上三五好友去陰坪散步。剛下過雨，路上濕滑，一位大爺邁著小碎步從臺階上走下來。背上背著的，是一捆比他還高、比他還粗的木柴。我想木柴應該極沉，他每走上十幾步就要停下歇息。歇息的姿勢也很特別，簡單的一蹲一靠，便可靠在木柴上休息了。走近一些，我才驚訝的發現，他的眼睛一直看向斜上方，面容祥和。詫異之余，我順著他的目光看去，原來那是一片郁郁蔥蔥的樹林，山形奇特，異于別處。聽人說，每一個村子都有自己崇拜的神，溝里應該是鳳凰山神吧？那也許應該就是他們祭祀神仙的地方。再遠處，有一座尖形山峰，酷似神山岡仁波齊山。也許大爺看的就是眼前的山神和遠方的神山？我趕緊按下快門，留下了一張終生難忘的照片——祥和的背柴大爺。

這么些年，我留下了很多照片。卻有一個從未謀面的人，天天聽到他的聲音。路過大街小巷，總時不時聽到一個叫賣的聲音：zhu you kao ker。我實在不知道這幾個字怎么寫，甚至支教團的劉老師一度聽成：Do you call her？據說，那是一種傳統美食，豬油做的餅子，早先人們都很喜歡，隨著時間的推移，現在大家很少享用了。那個街上叫賣的人，應該是一位極其念舊的人，每天給喜歡的老顧客送來熟悉的味道。這份情懷，足以讓人感懷并記住。于是，我趕緊按下快門，留下了一張從未見過的照片——zhu you kao ker。

宕昌人善良、祥和、有情懷，同時也是有味道的。

有一次開車出差，回來時已近傍晚，疲乏至極，大家都睡著了。車行至兩河口，我猛然驚醒。車里有點熱，司機師傅把窗戶微微開了一條縫，那吹進來的六月的風，竟然如此沁人心脾。不，那不是風的味道，而是熟悉的宕昌空氣的味道，是在跟每一個人見面、交流的時候感受到的人的味道。我貪婪的深呼吸幾大口，想著誰會在縣城等我呢？房間里空無一人，但我知道會有很多人在某個地方等我，他們在我身邊，我在他們身邊。眼前無人，卻處處都是人；內心充盈，眼前均是好友。于是，我趕緊按下快門，定格了這一抹熟悉的——溫暖的味道。

因為工作的緣故，去學校較多，還曾在學校做過一些捐贈活動。有一次捐贈儀式安排在了大寨的早晨，孩子們站在操場上，面對著我，而我則面對著初升的太陽。孩子們熱切期盼的眼神，在陽光下顯得格外引人注目。這一幅畫面，讓在座的各位都為之動容。一群眼里有光的孩子，在陽光的沐浴下，向著屬于自己的未來奔跑…我趕緊按下快門，留下了這張讓我深受洗禮的照片——眼里有光的孩子。

宕昌有二十五萬人，我所見不過萬分之一二。那日下午陽光明媚，我去爬羊馬城。路上竟然遇到三波老友，我們一一合影，記錄這一刻萬分之一的邂逅與美好。站在山巔，極目遠眺，遠處有高廟山，山下密密麻麻的住房和機關單位，在更遠的地方，有尊敬的領導躬身課堂關心孩子早餐，有黝黑的同事大哥深入田間親嘗百藥，有護林員每日穿梭在深山密林，有警察每日堅守保一方平安。每當午夜子時過后，尚有三三兩兩的朋友微醺著走在街頭，卻不必擔心安全。因為在看不見的地方，我們自己創造著平安宕昌；在目光可及的地方，我們自己感受著幸福宕昌。于是，我趕緊按下快門，留下了這張珍貴的照片——幸福的宕昌人。

飛機開始下降了，我也從神游天外回到了座位上。萬千世界在身外，點點滴滴在心頭。宕昌的人，是一個個鮮活的人，他是清晰的，也是模糊的，是立體的，也是抽象的，是老人，是孩子，是男士，是女士，他們一個個向我走來，一個個又奔向前方。在他們的人生之路上，我見證了一段時光，那是一段短暫而美好的時光，值得我永遠珍藏。

在一次晚會上，孩子們表演了幫扶節目籃球操《星光點亮岷江畔》，最后孩子們用稚嫩的聲音哭喊著“教練，你別走……”，我早已淚濕雙眼。煙花絢爛惹人愛，不辭長做宕昌人。千里搭長棚，珍惜眼前人。誰會是我落地見到的第一個人呢？是你，是我，也是他，是每一個美好的宕昌人。不管是誰，我知道，我離你越來越近了。你知道，我離你越來越近了。我愿意靠近美好，感受美好，成為美好的宕昌人。

——致我最愛的，美好的，宕昌的人！

美好的樹莓

這一顆顆小紅果

可能是一位美好的人

在美好的早晨

哼著美好的曲子采摘的

被你在美好的周末食用

也很美好

瞬間，美好更美好了

注：南陽樹莓好的很

海棠廣場

第一次在海棠廣場賞海棠，

喜悅中略帶淡淡的憂傷。

希望有朝一日乘風起，

宕昌大地，更吹落，

海棠花如雨

第一書記

一頂草帽戴上鄉村振興重擔，

一雙膠鞋踏遍大寨村莊田野。

一顆紅心謀劃五大振興藍圖，

一只畫筆繪就群眾幸福明天！

為我們年輕有為的第一書記點贊

紅顏一春樹

踏踏歌，踏踏歌。

世間有個我，世人知幾何。

紅顏一春樹，光陰一擲梭。

往事滾滾去不返，今事紛紛來更多。

朝辭紅日渤海畔，暮見雷古生白波。

三年窮盡畢生力，千日回首事多磨。

云橫秦嶺爾安在，夢回太行自婆娑。

津宕情深

春天過去了

夏天過去了

秋天來了

冬天到了

冬去春又來

春華秋又實

春有百花秋有月

夏有微風冬有雪

一年一度雷古雪

三年一夢宕昌情

天大星

穿越1700公里，

你是誰，

為了誰，

走過海棠大道，

有一顆天大星在指引

文旅融合的宕昌思考

改革開放40年來，我國經濟總量由3679億元增長到2022年底的120萬億元，躍居世界第二位，增長了330倍；而且是持續增長的，2014、2016、2017、2018、2020年，國內生產總值相繼跨越60、70、80、90、100萬億元大關，2021年突破110萬億元，達114.4萬億元，2022年，突破120萬億元。人均GDP由243美元增加到12425美元，增長了近50倍，目前已接近世界平均水平。人們的生活由物質需求為主逐漸擴大到精神文化需求領域，滿足人民對美好生活的向往，很大程度上也依賴于文化與旅游產業的發展。文旅融合是目前我國文化與旅游發展的大趨勢，從理論與實踐的視角分析文旅融合的時代背景、主要緣由、成功經驗和存在問題，并提出促進文旅融合發展的舉措，對我國文化、旅游產業健康發展和經濟轉型升級具有重要意義。

一、國家對文旅融合的定義

2018年是文旅融合的第一年。2018年3月13日，國務院機構改革方案提出，將整合文化部和國家旅游局的職責，設立文化旅游部，作為國務院組成部門，文化部和國家旅游局不再保留。

2019年，首屆全國文化旅游局長會議在北京召開。旅游行業關心的是如何推廣文旅融合，會議提出了“尊重規律、因地制宜、穩中求進、鼓勵創新”四點建議。

鄉村文旅融合是新時代鄉村振興的重要抓手。2022年3月，文化和旅游部、教育部、自然資源部、農業農村部、國家鄉村振興局、國家開發銀行等六部門聯合印發了《關于推動文化產業賦能鄉村振興的意見》，提出要充分發揮文化賦能作用，挖掘提升鄉村人文價值，培育鄉村發展新動能。

二十大報告對文旅融合也有相關表述，“堅持以文塑旅、以旅彰文，努力推動文旅高質量發展”，高質量的發展要求有高質量的文旅融合。那么什么是文旅融合呢？

文旅融合是指文化、旅游產業及相關要素之間相互滲透、交叉匯合重組，逐步突破原有的產業邊界或要素領域，彼此交融而形成新的共生體的現象與過程。

文化和旅游有著天然內在的聯系，正如我國古代所說的“讀萬卷書行萬里路”，就把旅游和讀書緊密結合，也是中國最早的文旅融合。文化和旅游是密不可分的，文化是旅游的靈魂，旅游是文化的重要載體。兩者能夠有機結合和深度融合是文化和旅游互動共榮的客觀需要，也是文化和旅游發展的必然規律。

文旅融合是一種互動的要素資源的整合。

文化、旅游兩種或兩種以上的要素相互結合后，通過交叉滲透和整合重組，突破原有的產業領域，使產業邊界收縮、模糊或消失，共生共贏而形成新的文旅產品業態和產業體系。

文旅融合是一種互補的產業價值創新

文化和旅游優勢互補，在融合過程中通過功能重組和價值創新，形成涵蓋文旅產業核心價值的新價值鏈，產生“1+1＞2”的產業疊加效應，形成以文化豐富旅游內涵、提升旅游層次、增強旅游魅力，以旅游傳承交流文化、帶動文化產業、促進文化繁榮的良好格局，有利于構建新型文旅產業體系，推動文旅產業轉型升級和高質量發展，更好地滿足人民群眾日益增長的文化和旅游生活需要。

二、文是什么

（一）文化的含義

文化是什么？這個課題太博大精深了，借用古羅馬哲學家西塞羅的話，就是“靈魂的培養”。

中華上下五千年，對文化的定義也是源遠流長�！兑捉洝焚S卦彖傳：“剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下。”

我們認為，文化是人類在不斷認識自我、改造自我的過程中，在不斷認識自然、改造自然的過程中，所創造的并獲得人們共同認可和使用的符號（以文字為主、以圖像為輔）與聲音（語言為主，音韻、音符為輔）的體系總和。用更簡煉的文字表達，則可縮寫為：文化是語言和文字的總和。

所謂文，就是指一切交錯而產生的現象或形相。天文就是指自然現象，也就是由陰陽、剛柔、正負、雌雄等兩端力量交互作用而形成的錯綜復雜、多姿多彩的自然世界。

所謂人文，就是指自然現象經過人的認識、點化、改造、重組的活動，也是人與人之間的各種關系的梳理。

人文活動可分為三個層次，一是認知，二是實用服務，三是精神服務。

第一層，是對一切已存在的陰陽交叉的自然現象加以觀察、認識，使之固定為確定的知識，便是初級的人文活動，即認知層次。

第二層是實用服務，即單純為增加生活的方便，如先民耕田以食、織布以衣、架木以居、斵輪以行，以至當今所有的工業產品，都是人利用知識而將自然物的存在結構加以改造、重組而運用出來的。這可以說是一種以實用為重點的服務。

第三層是精神服務，以彰顯意義為重。利用這些自然物或人為加工物為代表與象征，以呈現出一套套人所獨具的生活方式。這些獨特的生活方式就是所謂禮儀，包括種種法規制度、風俗習慣。例如飲食，除了果腹的實用目的之外，我們還可以同時藉以表顯精神上的意義。如當與人共食時，藉讓食、勸食等以聯誼互敬；當一人獨食時，藉潔其粢盛、謹其舉措來對越在天；或者，藉種種自定義的戒規以自律（如佛徒之茹素），藉特殊食物以懷古（如端午節粽子）。乃至單純地藉食物精美制作，進食的優美儀態以表顯人文的豐盛。凡此都足以顯示人的生活，實能超越一已的封限而具有無限擴展延申的意義。這種能指向無限的特質便是人文活動真正的價值所在。所以稱為進級的人文活動。

這種能賦予一切自然物或人為加工物以意義的活動是一種有創造性的活動。于是人的自然行為化為禮行，自然秩序化為道德秩序。此世界不但因人初級的的人文活動（認知）而自黑暗進至彰明；且因人進級的人文活動而自無心進至有情。因此說“觀乎人文，以化成天下”，而約稱之為“人文化成”，或更約稱之為“文化”。

（二）文化的交融

我們平時所講的文化，是中華優秀傳統文化，這是歷史；是紅色經典文化，這是黨史；是自然資源的文化，這是綠色；宕昌縣的紅綠古，就是需要深入研究、不斷傳承的文化。

文化，最典型的特征是交流，所有固守的文化、死板的文化都不免衰落。文化間的融合屢見不鮮，比如歷史上重大的歷史事件總發生在某些地方如西安、洛陽、漢中、徐州、成都、重慶等，這叫歷史的地理樞紐，是為一融；同時很多地區經濟的發展也跟地理有關，比如最早的發達地區在西北、后來在黃河沿岸、最后發展到長江流域、南宋時期對江南進行了大量開發、絲綢之路周邊的發達景象，無不說明了經濟的地理樞紐，是為二融；再比如絲綢之路周邊的佛教文化，莫高窟、麥積山、云崗、洛陽不同的特色，再有很多民族地區的名山大川和各異的民風民俗，這是文化的地理樞紐，這是三融。

各種文化的交融共同鑄就了中華民族源源不絕的中華傳統文化。

三、旅是什么

（一）旅行的含義

旅就是旅行，物理空間的由近及遠，心理體驗的新舊交替，就是感官和心靈的交流。

大家為什么喜歡旅行呢？四個因素。從文化的角度看，古人說君子固窮，但窮終究不能發展。古人又說，窮則變，變則通，通則久。從哲學的角度看，人類總喜歡探討一個終極問題，就是我們從哪里來，要到哪里去，去更遠的地方，是為了回到出發時的家。從人的角度，古人說食色性也，美食、美景都是感官的體驗和享受，誰不喜歡呢？從心靈的需求，很多人都追求心靈的凈化，否則怎么會有那么多人想去征服獨一無二的珠峰呢？

（二）旅行的意義

大家會如何享受旅行呢？我體會有三旅行。

一旅，就是單純的目的，我們去的都是美麗的打卡地，比如海南三亞、天涯海角、云南麗江、香格里拉。

二旅，有一句廣告詞，叫最美的風景一直在路上，路上的心境、風景才是最美的，這說的是旅行的過程。

三旅，是從心靈的舒適地到心靈的邊緣，那是心靈的體驗和成長。

大家享受旅行，無外乎這么三個境界，這也是人生的意義。

四、融是什么

（一）融的含義

第一，科學研究表明，交叉學科最能產生創新點。大家都知道，河流交叉的地方營養豐富、就能有很多魚，先民們就會聚居，產生碼頭文化。

第二，從經濟社會發展的角度看，一盤散沙產生不了發展的動力，各個要素各自為政，鄉鎮的發展就會滯后。我們的鄉鎮干部、村里干部經常被人說成上面千條線、下面一根針，千條線都在你的針眼里，我覺得很形象，但不貼切，因為這千條線在你這就是一條線，一條很粗的線，只不過到上面要分開而已。比如前幾天我去甘江頭村，財政局、鄉村振興局、水務局等三四個部門都可以支持村莊建設和發展，如果鄉里負責人一是一二是二，工作融合不起來，村里的發展肯定不能整合力量；所以鄉上負責人的職責就是整合力量、融通資源，形成村莊發展的合力。

第三，融不是拉郎配，而是要深入研究資源要素之間的關聯性、適配性、可能性，沒有關聯、不適配，那就是拉郎配，最后也得分手散攤子。

（二）融的方法

怎么融呢？我體會有四融。

一是空間融，相互吸引、相互靠近，你是你，我還是我，只是風月同天，這是融的基礎。二是物理融，你中有我，我中有你，同舟共濟，已經成了命運共同體。這就是我剛來時，去鄉上調研，慢慢的了解了情況。三是化學融，你就是我，我就是你，同命相連，這就是后來我們都成了自己人一樣。四是無分你我，很主動的、很自然的化而成形為新的形態，這就是大同世界了。但在這樣四個融合的過程中。如果被動的、被人推著走，終究是融合不好的，只有主動的融合、自然的融合、由自發的變為自覺地融合，才能真正實現大同世界的融合。

（三）融的陷阱

但是融也是有陷阱的。不能為了融合而融合，抹殺了各自的特色，這是指各個要素的本來特征；更不能為了特色而拒絕同一，這是為了更好的融合發展；同時，更要警惕，融合思維不是經驗主義、不能驕傲自滿，不能因為實踐經驗豐富就放棄了學習，認為只有自己才是最了解實際情況的、最能干事業的，這是鄉鎮干部最容易犯的經驗主義的陷阱。

五、文旅如何融合

文化有文化的特性，旅游有旅游的規律。兩者的融合需要在有共通性的地方融合，其他地方還需要保留各自特色，有融有分，各得其所。所以說，文旅融合要看資源稟賦，同而合之需要相濡以沫，需要加入催化劑。

從我們縣的特點來看，資源稟賦有紅綠古三色，地理環境有上下南陽三片。

我們就看幾個案例吧。

案例一：民族地區的民族特色

民族地區都是先民在惡劣的自然環境頑強生存中創造的燦爛的文化，這就是最大的特色，再加上良好的自然環境，自然特別吸引人。比如苗寨的自然環境和搶親的風俗習慣，就吸引了很多游客；還有比如，詩仙李白出生在江油，但是去世是在安徽當涂，在他去世的那個縣，就有一家人，承諾世世代代為其守墓，現在都到了50多代了。這千年一諾，目前還成為了當地的“傳統文化教育基地”。

案例二：南陽片的山大溝深與文教發達

咱們縣出的行政職務最高的人出生在南陽，南陽還有八景，牛頭寺還有森林公園，關頭峽，磑子壩，這些遙遠的所在，卻有一位考上了天津大學，當然更多的孩子們成就了南陽的發達文教，這不值得深深挖掘嗎?

案例三：歷史文化挖掘不夠，上升不夠，深度不夠

百折不撓看姜維，勇者不懼看鄧艾，這是三國文化在宕昌的完美體現。但是目前還只是停留在看遺跡，造景點的初級階段。

案例四：官鵝溝國家5A級景區

自然景觀沒得說，地理環境復雜多變：三級地理，三級人生，真正的打卡勝地。

敬天敬地敬自然，問天問地問人生。

飲食文化宕昌宴：臘肉白蕨，中藥燉雞。

文化產業：博物館，文化館，文藝演出，百花齊放，農文旅融合體驗等。

（中華優秀傳統文化是什么？關于人生，關于教育，關于世界，創造文旅品牌和文旅商品）

案例五：紅色體驗，不說紅色文化旅游

紅色文化的深刻理解：我們從哪里來

紅色體驗的現代詮釋：我們到那里去

全路線的體驗：若爾蓋，俄界，茨日那，臘子口，鐵尺梁，哈達鋪，理川，八力。

實際體驗式：（產業的無中生有，更要異想天開）草原（細雨、沼澤、體感，可用三D、全息），可采用情景式、角色式參與。

案例六：場景理論的應用

場景理論為鄉村文旅融合發展提供了新的理論框架。“場景”一詞來源于英文“scenes”，最初應用于電影研究和生產實踐。以芝加哥大學教授特里•克拉克（Terry Clark）為代表的新芝加哥學派，將場景引入社會學領域，認為通過特定方式將空間、設施、人群、活動等不同場景要素組合在一起，可以激發文化魅力，打造富有真實性（Authenticity）、戲劇性（Theatricality）和合法性（Legitimacy）的消費空間，從而帶動文化消費和旅游產業轉型升級。

代表：恬淡舒適愉悅的田園牧歌風光、故園可循鄉愁可依的農耕文化底蘊（各地的村史館，同質化很嚴重）、傳承優秀傳統文化的傳統民間技藝進行多維度、多模態展示，以打造富有沉浸式體驗的鄉村旅游。

融合活動要素打造“鄉村節慶游”消費新場景。節慶活動是展示鄉村形象和魅力的動態形式，具有周期性和相對穩定性。節日期間，鄉村的文化習俗能得到比平日更集中更充分的展示，由此構成了一種“奇觀化”景象，為游客了解鄉村提供了特定的互動情境。社會學家約翰•厄里認為：“許多這樣的互動是被‘游客凝視’塑造的，即游客對自己在旅行期間將會獲得‘奇異經歷’的期待�！睋Q言之，從“陌生化”體驗中獲得樂趣，也是游客旅行的訴求之一。打造“鄉村節慶游”消費場景，可以圍繞特色產業進行，比如桂花小鎮推出“桂花節”，年糕之鄉打造“年糕節”。以上海金山嘴漁村為例。它是上海最早的漁村，也是目前上海唯一僅存的漁村。為了發展特色旅游業，該村立足“漁產業”，持續舉辦“金山海漁文化節”�；顒悠陂g，游客可以逛老街、嘗海鮮、親身體驗漁村織漁網、舢板船制作等特色非遺項目，感受“漁文化”非凡魅力。目前該節慶活動已成為提升“上海灣區”文化軟實力的重要載體。

案例七：破除等靠要的大寨講習所

要勤總結：大寨村鄉村振興講習所，要有文化自信。

要代入其中：沒人替你發展。

有人說自己沒文化沒學歷，不會搞文旅融合，這是不自信的表現，也是躺著干工作的表現。

一是文化傳承要有載體，有文字和語言：文字、影像、高臺教化都是傳承載體，所以大家都是文化人。

二是心中有美，則所見皆美；心中有遠方，則所說皆成詩。

三是眼前的美景，遠方的詩，就是宕昌的文旅融合。

學校黨組織建設的思考

一、黨組織的三大優勢

表現為三力，即引領力、組織力、號召力。

1.引領力：做思想工作、做人心工作。

2.組織力：組織優勢，組織開展各項工作。

3.號召力：一呼百應，辦大事。

二、黨建的必要性

如果沒有信仰，沒有信念，就成了機會主義者，與立德樹人、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的目標相違背！做好黨建，促進教育事業發展，是首要目標。

三、黨建的兩大任務

1.黨支部建設

2.黨員發現與黨員管理教育

四、黨建的最大難題

如何處理虛與實的關系，一是黨建與業務的融合，二是時間與質量的關系，三是黨建能力不足，四是有效精準指導不夠。

五、黨建的有效方式

一是黨建+工作模式，二是黨建結對，三是開展支部書記能力提升工程，四是設立支部督導員制度。

六、黨建的工作原則

1.服務大局，服務發展抓黨建

2.圍繞中心，立德樹人立標桿

七、黨建的主要工作

聚目標  把方向  抓班長  帶隊伍  保落實

教育系統赴津培訓動員令

尊敬的殷院長，各位老師，校長，園長們：

上午好。在陽春三月萬物復蘇的的美好時節，我們來到天津大學培訓，本身就是一件非常開心的事。今天早上我看到，北洋廣場的柳樹已經開始發芽，大家陸續進入校園時臉上也洋溢著青春飛揚，好像又回到了自己的學生時代，求知總是令人欣喜的，大家開心不開心？尤其是到中國現代第一所大學求知，更令人心向往之。為了這次培訓，天津大學、縣人民政府、教育局、各個學�；I集了幾十萬元資金，遠教學院的領導和老師們付出了大量的時間精力組織安排，才有了今天我們這個集合了校長、園長、骨干教師、督學、教研員為一體的龐大的培訓團隊�？梢哉f在縣里的教育史上也是前無古人的，后面我估計也很難再組織起如此龐大的團隊了。即使組織起來，我也可能到不了現場，沒辦法見證。我們這120人，承載的是宕昌縣教育興縣的重任和希望，更是宕昌縣無數個家庭的希望啊。在此啊，我鄭重的代表宕昌縣人民政府和二十幾萬群眾、三萬多學生，向辛苦付出的天津大學領導和老師們表達深深的敬意和由衷的感謝！

古語有云：有朋自遠方來，不亦說乎？兩年前我到宕昌，看到有四美。美好的地域，這是黃河長江上游的水土涵養區，有九盤山的黃河長江分界線，還有白龍江畔油菜花田，沙灣油菜花開的時候，哈達鋪還覆蓋著皚皚白雪；還有美好的風景，南陽險峻奇絕的牛頭寺，巍峨聳立的雷古雪山；春有櫻花冬有雪，八力草原牛羊肥；還有美好的人，熱情大方，積極上進，善良好客，包括在座的很多老師，熱情的拿著美好的酒，在美好的官鵝溝畔，把我整的非常美好。回想這美好的一切，歷歷在目，仿佛還在昨天。今天啊，我就帶著咱們志同道合的老師們到天津，天津大學用百年學府的積淀招待我們，讓大家徜徉在知識的海洋、流連在在美麗的海棠花下、散步于大氣的敬業湖畔、交流于心曠神怡的北洋廣場，機會不可多得，經歷彌足珍貴。相信大家也一定會像我一樣感受到無盡的美好！

教育是什么？有人說是一盞燈點亮另一盞燈。天津大學在八十年前曾經西遷到漢中，才有了七星燈火、孜孜以求的故事。我希望我們每一個人都是一盞燈，從天津大學百年學府積淀的火炬中燃亮自己，變成一束光，變成一百多道光，回到縣上再點亮我們周圍的老師們，讓他們的光更明亮，點亮咱們縣幾萬名學生，我們一起，同心同力、同向同行，共同照亮宕昌的教育事業，為教育興縣貢獻我們自己的全部力量！

為了大家更好的完成本次培訓，我提三點要求（不用記啊，要內化于心，外化于行）：

一是學有所樂。遵守紀律，注意安全。統一行動，學出特色。當然，不是說只能讓你干什么你就干什么，我們教育工作者最忌諱把自己圍在條條框框中，那就不是教育了，而是說，法無禁止即可為，早起到學校晨跑，晚上在湖邊散步，空閑時到圖書館看書，有興趣了還可以到馮驥才文學藝術研究院研究一下藝術和建筑，如果大家有個性化的需求，在課余時間，不敢說滿足，我也盡量協調，比如去我們的岷江邊吹吹海風，在天津之眼合個影，在五大道喝杯咖啡，坐個馬車，意大利風情區喝杯啤酒，梁啟超故居、弘一大師故居沉思一會。但是這些都發生在正常培訓之外，遵守紀律才能真正的學有所樂。（少了個吃。）

二是學有所獲。培訓不會針對每一個人開展完全適合的課程，那是定制化的培訓，也是下一階段我們打算開設的“海棠大講堂”中的一部分。集體培訓總有不是完全合拍的，但這就更需要我們團結協作，學出成果，就像我們在義務教育階段，每個班的孩子特質各異、教學進度不一定適合每個孩子，但是在班主任老師和孩子們的共同努力下，我們可以成為最優秀的班級，優秀的班級與優秀的個體相互補充，共同成長。所以我說，大家一定要學有所獲，也一定會學有所獲。

三是學有所習。古語說，學而時習。大家回去之后，要把學有所獲，要真正應用在自己的工作學習中，然后在學習工作中感悟、反思、再學習、再提高，最后形成自己的工作經驗，再推而廣之。我們在教學管理中，教研督導中，總會說，老師教給自己的不是自己的，學到腦袋中的也不一定是自己的，只有悟出來的才真正是自己的，大家就是要在不斷的學習、培訓、實踐、總結、寫論文、再學習、再實踐，提高自己的認知和教育教學水平，這是認識論、也是實踐論。所以啊，我們回到縣上后還會繼續組織“校長論壇”、“園長論壇”，開設教育教學能力提升的項目，也希望大家積極申報，共同提高。只要你愿意提升，縣委縣政府、教育局就給你平臺，只要你愿意提升，天津大學就給你通道。

當然，學有所樂、寫有所獲、學有所習，是說本次培訓，但也不單單指本次培訓，大家的提升不是靠一兩次培訓，而是要依靠終身學習、終身修煉。如果大家有意愿，可以向遠教學院的領導提出來，也可以向教育局提出來，我們可以由集中培訓到長期培養、終身提升的轉變，這需要我們多方一起努力，共同成就一個終身學習的美好世界！

最后，祝本次培訓班圓滿成功！

謝謝大家！

2023年3月20日于天津大學