日前，《甘肅省中等職業(yè)教育招生實施辦法》出臺，這是我省高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的組成部分。改革后，中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同一平臺、同一時段、同步招生。

根據(jù)《辦法》，我省將健全高中階段教育統(tǒng)一招生機(jī)制，各類中職學(xué)校招生工作均須通過全省高中階段教育招生平臺進(jìn)行，各市州將按照普及高中階段教育的要求，遵循普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，科學(xué)核定本地區(qū)辦學(xué)規(guī)模和年度招生人數(shù)并嚴(yán)格執(zhí)行。我省將實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜并落實和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加高中階段學(xué)�？荚囌猩�的政策措施，支持和鼓勵高中階段學(xué)校招收殘疾學(xué)生，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保障弱勢群體平等接受高中階段教育的機(jī)會。

根據(jù)《辦法》，我省將擴(kuò)大中高職一體化招生規(guī)模，在中職學(xué)校的特色專業(yè)或骨干專業(yè)中培養(yǎng)“五年一貫制”學(xué)生，逐步擴(kuò)大比例。我省還將在全省高等院校年度招生計劃中單列部分計劃用于支持中職-本科“3+4”銜接工作。

此外，我省將按照試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)的思路，通過實施普通高中分流教育，探索普通高中文化基礎(chǔ)知識與中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)知識技能教育相互融通。普通高中分流是高中階段普通高中教育和中職教育互相滲透融合的一種新的教育方式，基本培養(yǎng)方式為“一·二分段、高二分流”，即本著學(xué)生自愿的原則，對在普通高中學(xué)習(xí)確有困難或自愿接受中職教育的學(xué)生，經(jīng)本人申請、家長同意，在高一學(xué)年結(jié)束時或在高二第一學(xué)期結(jié)束時轉(zhuǎn)入中職學(xué)校，接受兩年或一年半左右的中等職業(yè)教育，完成學(xué)業(yè)畢業(yè)后參加各類升學(xué)考試或選擇就業(yè)。(來源：甘肅日報)