一份特殊的節(jié)日禮物

暖心校長給學(xué)生親筆書寫“新年賀詞”

老師給孩子們發(fā)放寫有“新年賀詞”的筆記本 孫亞斐攝

　　每日甘肅網(wǎng)1月2日訊 據(jù)蘭州日報報道（蘭州日報社全媒體記者孫亞斐）2019年的最后一天，蘭州市城關(guān)區(qū)西北新村小學(xué)的590多名學(xué)生都收到了一份特殊的禮物，那就是學(xué)校為他們準(zhǔn)備的一個新筆記本，可別小看這個筆記本，翻開封面就能看到校長親筆書寫的“新年賀詞”。據(jù)悉，有部分學(xué)生還收到了專屬于自己的親筆賀詞。

　　據(jù)了解，給學(xué)生手寫新年賀詞，作為校長的馬艷萍已經(jīng)堅持了四年。從元旦前的兩三個星期，她就開始精心準(zhǔn)備，挑選適合小學(xué)生的祝福話語，精心寫下來自老師的祝福。雖然書寫的過程很漫長，往往需要兩三周甚至更多，但是馬艷萍卻很享受這個過程。“可愛的寶貝，希望你在新的一年里個子再高一點(diǎn)，做事更細(xì)一點(diǎn)，讀書再多一點(diǎn)”“新的一年里，希望你能快樂地享受自然，從容地幸福成長”，或是勉勵的話語，或是親切的問候，一筆一畫的書寫間，拉近了老師和學(xué)生的距離。

　　馬艷萍表示，雖然平時與家長和學(xué)生聯(lián)系的渠道很多，可能電話、微信聯(lián)系更加方便，但是我卻覺得文字的表達(dá)不可替代。文字在書寫過程中，融入了書寫者的感情，這種感情，閱讀者一定能夠感受的到。

　　在學(xué)校的個別班級，記者翻看往年馬艷萍送出的筆記本，孩子們有的當(dāng)做日記本，記錄自己的成長；有的把它當(dāng)作詞語積累本，記錄下好詞好句。在文字的呼應(yīng)間，師生間的交流顯得更加溫情。五年級2班的小馬同學(xué)告訴記者，她覺得這個本子記錄了自己的成長，也記錄了校長對自己的祝福。去年的本子她放在家里舍不得用，她想珍藏起來，一直留著。

　　采訪中，記者了解到，在西北新村小學(xué)，也提倡老師與家長通過書信交流，遇到特殊問題，老師的一封信能和家長建立起更加信任的聯(lián)系。在2019年12月31日這個辭舊迎新的日子里，馬艷萍和學(xué)校老師一起，為每個班級書寫福字和對聯(lián)，用這種傳統(tǒng)的方式，與學(xué)生一起迎接嶄新的一年。