中國甘肅在線會寧訊 三尺講臺守初心，立德樹人勇?lián)��?dāng)。在會寧縣群山環(huán)繞的大溝深處，朗朗的讀書聲不絕于耳，孩子們的臉上洋溢著自信的微笑，教師們的課堂生動活潑，家長們的眼中滿是期待！今天，讓我們一起走進(jìn)帶來這一切變化的領(lǐng)頭人——會寧縣大溝中學(xué)校長何立軍。

初冬凜冽的清晨，翻越過一座座濃霧環(huán)繞的大山，記者在大溝中學(xué)整潔的校園里見到了這位大家交口稱贊的好校長——何立軍。他正在會議室里給全校的教職工總結(jié)、分析著學(xué)生期中考試的情況，并安排、指導(dǎo)著下一步的教學(xué)工作。現(xiàn)在的何校長干起教育來得心應(yīng)手、部署有序，殊不知，二十多年前剛從教的何立軍對教育工作卻也是懵懵懂懂。

會寧縣大溝中學(xué)黨支部書記 校長 何立軍：2000年剛參加工作的時候，我分配到了袁咀中學(xué)，當(dāng)時教學(xué)思想都非常單純，認(rèn)為老師會的只要教給學(xué)生就行了，課后很少跟學(xué)生進(jìn)行交流，當(dāng)時一直到期中考試成績下來以后，我才感覺到非常吃力。我記得很清楚，前十名我?guī)У陌嘀贿M(jìn)去了一個，是第六名，不用別人說，我自身也感覺壓力非常的大，感覺到是一件很丟人的事情。

碰壁后的何立軍積極轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，努力鉆研業(yè)務(wù)、不斷給自己充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，認(rèn)真研究教學(xué)中存在的問題，力求做到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。經(jīng)過長期積累，他對初中新教材、新課標(biāo)有了較為深刻的認(rèn)識，課堂教學(xué)的效果得到了很大提高，教育教學(xué)的理論水平也有了長足的進(jìn)步，取得了良好的教學(xué)效果。

會寧縣大溝中學(xué)黨支部書記 校長 何立軍：從那以后，我就鉆研教材、研究學(xué)生，在課堂上盡最大努力讓大多數(shù)學(xué)生都能夠聽懂我所講的課，有些學(xué)生可能課堂上還不能夠完全接受，課后我就及時跟這些學(xué)生一對一輔導(dǎo)，當(dāng)時期末考試的時候我們?nèi)�鄉(xiāng)舉行了數(shù)學(xué)質(zhì)檢，我所帶的這個班成績位于全鄉(xiāng)第一。

在教學(xué)一線積累了足夠經(jīng)驗(yàn)和新穎教育教學(xué)理念的何立軍，2010年被組織委派到韓集中學(xué)開始擔(dān)任校長職務(wù)，這一上任就是十年。十年校長的履職經(jīng)歷，使得何立軍深刻認(rèn)識到，教育關(guān)鍵就在于一個“實(shí)”字，如何在課堂上把一個個知識點(diǎn)實(shí)實(shí)際際地傳授給學(xué)生、讓更多的學(xué)生能夠接受，才是教師最終的出發(fā)點(diǎn)。在何校長以實(shí)為本教育理念的帶領(lǐng)下，韓集中學(xué)在每年的中考中都名列前茅，同時學(xué)校還開展了諸多的興趣小組、社團(tuán)，使學(xué)生得到了更全面的發(fā)展。

會寧縣大溝中學(xué)黨支部書記 校長 何立軍：2005年的時候，我被學(xué)校的老師推薦擔(dān)任校長職務(wù)，當(dāng)時我感覺到擔(dān)任校長壓力非常大，因?yàn)?005年恰好也是新課改開始，我面臨的就是如何在新課改當(dāng)中讓學(xué)生能夠更全面的發(fā)展。以前我擔(dān)任班主任工作只考慮班上的事情，現(xiàn)在擔(dān)任校長要考慮學(xué)校的總體發(fā)展情況，當(dāng)時因?yàn)楦鱾�方面條件比較限制，做得最簡單的一點(diǎn)也就是時常跟學(xué)生接近，利用節(jié)假日周末組織我們的教師進(jìn)行家訪，2005年到2009年袁咀這一片的每一位學(xué)生每一戶家庭我基本上都進(jìn)行了家訪，特別是有些學(xué)困生和德困生，去的次數(shù)更加多一些，在2008年第一輪新課改結(jié)束的時候，我們這一群學(xué)生在全縣中考中取得了全縣第六的成績。

2019年的9月，何立軍來到了大溝中學(xué)，剛來到大溝中學(xué)的何立軍沒有立馬實(shí)行新官上任三把火的改革政策，而是秉承做精、做細(xì)、做實(shí)的管理思路，利用一個月的時間，對大溝中學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一個全面的調(diào)研了解，按照規(guī)范、模范、示范的要求，進(jìn)而制定出了一系列符合大溝中學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，從而全面加強(qiáng)了學(xué)校的規(guī)范化管理，使全校的教學(xué)成績有了極大的提高，在今年的中考當(dāng)中，獲得了全縣排名第二的可喜成績，獲得了師生、家長們的一致認(rèn)可！

會寧縣大溝中學(xué)八年級一班學(xué)生 白濤：我是八年級的學(xué)生，成為大溝中學(xué)的學(xué)生我很驕傲，因?yàn)槲覀冇幸幻�好校長，他是一位平易近人的校長。通過的鼓勵，極大地提高了我們學(xué)習(xí)的積極性，在今后的學(xué)習(xí)中我會銳意進(jìn)取，努力成長為一名全面發(fā)展的好少年。

學(xué)生家長 楊宏：我是外鄉(xiāng)的，娃娃一直在大溝小學(xué)上學(xué)，今年準(zhǔn)備上中學(xué)，這兩年大溝中學(xué)教學(xué)質(zhì)量很好，今年考了全縣第二名，我現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)地讓娃娃上大溝中學(xué)。

會寧縣大溝中學(xué)教研室主任 周國：在何校長的帶領(lǐng)下，全體教職工能夠更加積極地投入到自身的教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生也在何校長的鼓舞、鼓勵下能夠積極地去學(xué)習(xí)，形成了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好局面。

會寧縣大溝中學(xué)黨支部書記 校長 何立軍：2019年9月，組織委派我到大溝中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)，我到大溝中學(xué)以后，根據(jù)大溝中學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)當(dāng)務(wù)之急立馬應(yīng)該解決的就是用制度管人，所以制定出了《大溝中學(xué)教師管理考核細(xì)則》，同時先后制定了《大溝中學(xué)班子（成員）量化考核細(xì)則》《大溝中學(xué)評優(yōu)選先職稱晉升考核細(xì)則》，這些細(xì)則的出臺，在一定程度上給老師以后的教學(xué)指明了方向。

通過多年的努力和磨煉，何立軍積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終主動堅(jiān)守在教學(xué)一線，以校為家、恪盡職守，用自己的青春和智慧為學(xué)生的健康成長和成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。多次獲得了市、縣獎勵，先后被評為教育系統(tǒng)“師德先進(jìn)個人”、甘肅省中小學(xué)農(nóng)村骨干教師、白銀市基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲工作先進(jìn)個人，并授予“園丁獎”稱號。何立軍表示，這是對他二十多年的教學(xué)和十六年校長經(jīng)歷的回報(bào)，在以后的教育生涯中，將繼續(xù)不忘初心、砥礪前行，為會寧的教育添磚加瓦，為大山里的孩子筑夢護(hù)行！

會寧縣大溝中學(xué)黨支部書記 校長 何立軍：只要有付出就有回報(bào)，今年的中考就是一個很好的見證，大溝中學(xué)在全體師生的努力下，今年取得了中考第二名的成績。在今后的教學(xué)中，我們會一如既往地弓下腰身，急家長所急、需學(xué)生所需，把大溝中學(xué)辦得越來越好，讓更多的學(xué)生走出大山，去闖屬于他們自己的天地。【記者感言】二十多年的青春歲月、孜孜不倦的教書育人，45歲的何立軍用最堅(jiān)定的教育初心和最純的愛校、愛生情懷，為大山深處一批批的孩童搭建起了追夢的橋梁、讓一所所處于低谷的鄉(xiāng)村中學(xué)再創(chuàng)輝煌、給一個又一個望子成龍的家庭帶來了希望！“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，是他永遠(yuǎn)的追求，也是每一位教育工作者永恒的初心。我們?yōu)楹瘟④婞c(diǎn)贊，也為這群辛勞的教育工作者點(diǎn)贊。 （來源 會寧總工會/會寧融媒記者 李佳 路旭通 王昭伊 權(quán)晉/編輯 會寧縣總工會）