上世紀七十年代，國家實行九年制義務教育。六七年級算初中，八九年級就算高中了。

13歲那年我上初中。辦墻報、辦黑板報、參加學校“復課鬧革命”演出等。社會活動多了，家里又添了兩個妹妹，開銷相對增大。六七口人的家庭里，爸爸五十元零五的工資，實在是杯水車薪，實在是家庭開支的九牛一毛。

我一如既往地編條笆（城里人蓋房用的一種建材）、挖藥材、揀杏胡、打木瓜……想盡一切辦法，去掙學費和補貼家用。

有個假期，我聽到了一個好消息。

去山里給林業部門育苗能掙錢，但是他們對年齡的要求比較苛刻。通過姐姐同學的關系，我偷梁換柱混入了大孩子的行列。

那是我第一次將《孫子兵法》成功應用到非軍事領域，我一度欣喜若狂暗自竊喜。

但是這場游戲的結局，卻差一點使我體無完膚。

苗圃離家很遠，要騎自行車才能到達。出門自帶干糧鋪蓋，一周回一次家。晚上露天睡覺，蚊子有蒼蠅那么大。最慘的時候，同伴的眼睛裡寄生了蒼蠅蚊子的卵或者幼蟲。

有天回家時，自行車上馱了一根長長的準備用做镢頭把的椽子。小孩子騎車，難免顧此失彼。經過一個巨大的陡坡時，由于緊張，車沒收住，連人帶車翻了下去。

那時候沒看過武打片，翻車后不知道就地翻滾。只知道保護臉面，用膝蓋和胳膊肘著地。

搓板一樣的石子路，坡又陡又長。倒栽蔥的下跪姿勢，從坡頭一直滑到坡底。如果說石子路是一塊長長的搓板，被懲罰和揉搓的，則是一個細皮嫩肉的小男孩。

更加可怕的是，如果不巧迎面飛來一輛像火箭一樣快的汽車，那后果不堪設想。

清醒后坐起來看時，果然不遠處停著一輛大山一樣的汽車。看得出來，汽車是緊急剎車后才停住的。車上的貨物嚴重前傾，車前的塵土爆炸式飛揚。

透過飛揚的塵土，我看見一位不受人待見的老司機，站在汽車旁邊猶豫不決。

那個年代，當地的大車司機大多不受人待見。他們的名聲不怎麼好。

再看自己，膝蓋和胳膊肘血肉模糊，白骨外露……

當我呲牙咧嘴地推著和我一樣破爛不堪的自行車，朝著家的方向緩緩蠕動的時候，村子里已經得到消息：誰家娃自行車翻了，把人絆日塌了。

根據回家的日子推算，姐姐知道那一定是我。那個業務是姐姐的同學幫助聯系的。

回家之后，我因為不能繼續外出掙錢而不大幸福地休養了一個假期。感謝蒼天！開學時，居然恢復到完好無損。

有一個大冬天，對面山上有人喊狼。媽媽一驚，因為我是天不亮就被趕上山楄柴的。媽媽知道，能與狼正面沖突的，一定是他剛滿13歲的孩子。

其實，那天是我第一個發現的狼。狡猾的母狼明明沖我而來，卻庸狼自擾假裝悠閑。玩雕蟲小技，玩小兒科。在我周邊繞來繞去。

我知道我跑不過狼。我們那里的小孩都知道見了狼不能跑。只是有些小孩做不到鎮定自若，所以常有小孩被狼叼跑。

我蹲在地上，雙手緊握楄柴的镢頭。

生物鏈里兩個互不關聯的生命相遇，都想置對方于死地。我們都不知道，最終會鹿死誰手。

是曹娃哥的喊聲驚嚇了狼。在野狼回頭的瞬間，我用我放羊時學到的扔胡基技巧，一塊石頭穩準狠地飛出去并且正中狼腰。接著我快速起立，舉起長長的镢頭把做瞄準姿勢。

這只母狼是見過世面的。它一定見過像我這樣持槍瞄準的獵人。所以，它以最快的速度從我眼前消失。

當年曹娃哥被狼叼著跑的時候，是鄉鄰們追打呼叫救下了他。他的脖子、嘴和臉上都留下凄慘而凄美的傷痕。人們叫他“狼剩飯”。

曹娃哥的嘴唇缺損，有些漏氣。他喊“狼狼－－”的時候，聽起來像喊“娘娘－－”。但這絲毫不影響把狼趕跑。

世上的事都善惡相報，都因果循環。曹娃哥小時候被人救，今天他又救了我。

我的同班同學賈彥彧，有天套野雞藏匿在草叢里。在野雞被套的那個瞬間，他一躍而起，嚇跑了潛伏在他身后準備發動襲擊的狼。他們上演的是螳螂捕蟬黃雀在后。

我和他不一樣。我與那條母狼是狹路相逢，生死由命。我們都是為了自己及家人的生存出來拼命的。

而企圖襲擊彥彧的那條狼，則只是為了嘗個鮮。

對於狼性，我沒有研究。小說《狼圖騰》揭示了一點。我只是小時候與狼打交道時有過一點感悟。我不研究狼性，也不提倡把狼性引入到人的團隊中來。我怕有著劣根性的人類再繼承了狼性之後，人都變成了比狼還狼的野獸！如果是那樣，這個世界將變得不堪入目。

試想一下，到了那一天，我們高度文明的市場、機關和會議室里，都充斥著狼的眼神和狼的嚎叫。那樣，恐怕會有更多的愛國之士去跳汨羅江。

在我後來的人生的道路上，我多次與豺狼相遇。一般都是我把它們甩在身後，讓他們與老道的獵手相遇，使它們身陷囹圄或置它們于死地。

自那次與狼遭遇之后，有很長一段時間，媽媽和姐姐沒事就為我提心吊膽。她們一聽說哪里出事了，就心想一定少不了我，就腿腳發軟……

我慢慢地學會了自我保護，有驚無險地度過了漫長的童年。

太白三次遇險加上李家渠的六次死里逃生，我就九死一生了。其它諸如拉柴翻車、割草受傷、打木瓜遇暴雨、騎山梁過堰塞湖等驚心動魄的傳奇或磕磕絆絆的小事，那是不計其數的。

我有時想，講這些故事，孩子不看，因為遙遠。青年人不看，因為不著邊際。大人也不愛看，因為味同嚼蠟。教科書不愛收錄，因為沒人操心教科書的編寫。那么，我寫這些東西的意義在哪里呢？我彷徨！

佛又說：一個人經歷九死之后，一生就輝煌了。否則，一生只能平平淡淡，無波無瀾。

佛的話我多半是半信半疑。

作者簡介：

郭健，祖籍陜西，慶陽長大。國家一級作家、金城文化名家、政府采購專家、蘭州好人、著名社會活動家。西北民族大學并甘肅政法大學客座教授，炎黃子孫文獻社社長，甘肅金色知青書畫院院長。當過農民、工人、記者、編輯、教授和國家公務員，任過報紙總編輯和行署副專員。因長篇小說《蒹葭蒼蒼》和大型報告文學系列叢書《當代中國》（8部計320萬字）而著名。有“甘肅文化產業第一人”和“新聞戰線常青樹”之稱。