“學高為師，身正為范”。60年前，為發展北京市基礎教育，北京第二師范學校的前身宣武師范學校誕生。20年間學校培養了近五千名涉及到從幼教、小學到初中、高中的基礎教育工作者。近日，北京第二師范學校迎來建校60周年。畢業半個世紀，如今年逾古稀的200余名“學生”相聚一堂共敘情誼。

　　曾獲全國勞動模范、全國五一勞動獎章的北京市朝陽區星河實驗小學校長馬芯蘭回憶了在校期間的點點滴滴。她創造了以“開發學生智力、減輕學生負擔，提高教學質量”為主要目標的“馬芯蘭教學法” 獲得國家級教學成果一等獎，從數學認知論和知識論的角度構建了“馬芯蘭數學翼課程” 滿足學生個性化學習需求，使數百萬學生受益，供全國30個省、自治區、直轄市的教師以及國際友人學習、交流。像她一樣，許多同學懷著一顆赤誠的心，走上教育工作的崗位，一干就是一輩子。

二師向社會傳達的，是身教重于言教，德高唯尚的師德，是要與人為善、無私奉獻的精神。“我們每個人都銘記著母校的教導，在工作崗位上兢兢業業，做出自己應有的貢獻。”馬芯蘭表示，有的同學堅守在僅有三間教室的學校，冬天滴水成冰，夏天透風淋雨，為解決學生們喝水的困難，自己下山出溝，踏著溝里的碎石，到十幾里外背水。無論寒暑，山間的路上都會有他挑水的身影。這些人親身經歷了國家從站起來，富起來，到強起來。他們的清苦、堅守、無私、忠誠，換來的是學生、家長、當地群眾對教師的尊重與贊揚，對黨和國家的信任與感激。

　　曾經的物理老師沈乃敏如今已經80歲了，仍激動的與大家分享二師的歷史與學子的成就。當身旁的人請他坐下時，他笑著回應道： “站著就行，職業病。”