馬英九當(dāng)局之前通令全臺(tái)各校舉辦“抗戰(zhàn)勝利七十周年”紀(jì)念活動(dòng)，觸動(dòng)了綠營的敏感神經(jīng)。有島內(nèi)輿論直言，與抗戰(zhàn)紀(jì)念聯(lián)系在一起的所謂課綱爭(zhēng)議，歸根結(jié)底是兩岸政策之爭(zhēng)。

　　據(jù)臺(tái)灣《自由時(shí)報(bào)》29日?qǐng)?bào)道，民進(jìn)黨“立法院”黨團(tuán)召開記者會(huì)稱，馬當(dāng)局借“全民國防教育”之名，于去年12月通令全臺(tái)各校舉辦抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)，要求在朝會(huì)或班會(huì)擴(kuò)大倡導(dǎo)，并舉辦愛國歌曲、海報(bào)和征文等競(jìng)賽。民進(jìn)黨黨團(tuán)書記長陳亭妃稱，這不是馬當(dāng)局首度對(duì)全臺(tái)各校實(shí)施“洗腦教育”，早在4年前，“教育部”就接受“國安會(huì)”指揮，通令各校舉辦征文比賽，倡導(dǎo)“釣魚臺(tái)(即釣魚島)自古屬于中國”，“所謂的抗戰(zhàn)勝利與國防教育有何關(guān)系？難道日本是臺(tái)灣的敵人？”民進(jìn)黨還稱，此次課綱微調(diào)內(nèi)容的一大爭(zhēng)議點(diǎn)，就是把國民政府1945年“接收”臺(tái)灣改為“光復(fù)”，難道要大家回到四五十年前，大唱《我愛中華》《萬里赴戰(zhàn)曲》，“是回到戒嚴(yán)時(shí)期嗎？”

　　對(duì)此，臺(tái)“教育部”官員劉仲成回應(yīng)稱，“教育部”原本就協(xié)助“國防部”辦理推動(dòng)各級(jí)學(xué)校全民“國防教育”，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利只是希望通過戰(zhàn)爭(zhēng)記取教訓(xùn)，體會(huì)民主自由的可貴。

　　實(shí)際上，島內(nèi)課綱爭(zhēng)議與紀(jì)念抗戰(zhàn)是聯(lián)系在一起的。《中國時(shí)報(bào)》29日?qǐng)?bào)道稱，“行政院”已針對(duì)課綱定調(diào)三大原則：一是新舊版課本并行；二是有爭(zhēng)議部分不考，三是針對(duì)爭(zhēng)議部分立刻檢討，并秉持這樣原則透過各種管道溝通。“中央社”稱，反課綱民眾23日闖入“教育部”，警方逮捕的33人中，有24人是學(xué)生。對(duì)于“教育部告學(xué)生”的爭(zhēng)議，“教育部”官員吳清山29日表示，如果學(xué)生了解到自己行為不當(dāng)并有誠意檢討，“教育部”愿從輕發(fā)落，“撤告是選項(xiàng)之一”，給未成年學(xué)生一些機(jī)會(huì)。

　     國民黨“立委”陳學(xué)圣直言，課綱爭(zhēng)議只是表面，實(shí)際上仍是兩岸政策之爭(zhēng)，反課綱就如同反服貿(mào)、反一中一樣，“看課綱微調(diào)的影響，也要聯(lián)系到兩岸關(guān)系，才能厘清整個(gè)事件的脈絡(luò)”。中央日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)報(bào)29日評(píng)論稱，前民進(jìn)黨臺(tái)北市黨部主委沈富雄表示，反課綱運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)不是社運(yùn)，不是公民不服從運(yùn)動(dòng)，而是年輕一代的“臺(tái)獨(dú)”運(yùn)動(dòng)，“絕非危言聳聽”。文章說，民進(jìn)黨主席蔡英文利用年輕人血?dú)夥絼偅瑤啄昵熬瓦M(jìn)入校園，通過演講座談等方式散播“臺(tái)獨(dú)”種子，因此才有了“太陽花學(xué)運(yùn)”，這次課綱爭(zhēng)議，中學(xué)生跟進(jìn)，毋庸置疑是受了“太陽花學(xué)運(yùn)”的啟發(fā)，“綠色政黨及其政治人物將臺(tái)獨(dú)思想灌輸給十六七歲的孩子，目的是要將這些孩子早早培養(yǎng)成為臺(tái)獨(dú)少年兵”。由此可知，中學(xué)生反課綱只是為“臺(tái)獨(dú)”運(yùn)動(dòng)搭建一個(gè)舞臺(tái)而已，目的不是反課綱，是主張“臺(tái)獨(dú)”。(環(huán)球時(shí)報(bào)駐臺(tái)北特約記者 張?chǎng)��?