求學(xué)

陪讀父親去世腦癱少年曾想棄學(xué)

在父母看來(lái)，兒子得這個(gè)病（腦癱），已感覺(jué)很對(duì)不起他，如果再不讓他讀書(shū)，會(huì)內(nèi)疚一輩子。從邱民入學(xué)第一天起，父親邱成忠便開(kāi)始了“陪讀”人生，每天背送兒子上學(xué)讀書(shū)。2012年，邱民考入縣城最好的高中——平昌中學(xué)。學(xué)校為方便邱成忠照顧兒子，為其安排宿舍，還為邱成忠安排了一份工作。

邱民告訴記者，念完高一，自己曾休學(xué)一年治病。回到學(xué)校繼續(xù)念書(shū)時(shí)，父親被查出肝癌晚期。“是我讓父親操勞致病”，邱民當(dāng)時(shí)甚至想到棄學(xué)，后經(jīng)老師開(kāi)導(dǎo)，才打消了棄學(xué)的念頭。由于邱父無(wú)法繼續(xù)堅(jiān)持背送兒子讀書(shū)，邱民的表弟曾幫忙照顧了邱民半年。

2015年，邱父去世后，因邱民的表弟也有其他事情，之后，邱母便來(lái)到學(xué)校，繼續(xù)陪兒子上學(xué)。

通過(guò)高考走進(jìn)象牙塔，這不只是邱民的夢(mèng)想，更是全家人的期待。

驚喜

超二本線(xiàn)43分“這是對(duì)亡父的慰藉”

其實(shí)高考前，邱民心中已有了打算，不管考得好還是考得差，絕不復(fù)讀，“我21歲了，媽媽也60多歲了，我們都耗不起了。”

6月22日晚，邱民所在的班級(jí)QQ群突然熱鬧起來(lái)，不少同學(xué)開(kāi)始聯(lián)系班主任幫忙查詢(xún)成績(jī)，但邱民卻一直沉默著，“不敢（查分），如果考差了，對(duì)不起死去的父親，也對(duì)不起一直以來(lái)對(duì)我很好的老師。”但邱民又想到“終究要面對(duì)這一切”，隨后他撥通班主任電話(huà)，電話(huà)里，班主任對(duì)他表達(dá)了祝賀：“考得不錯(cuò)，496分，超二本線(xiàn)43分。”盡管，成績(jī)與邱民預(yù)料的差不多，但他還是跟自己慪氣，“如果能多4分，達(dá)到500分，說(shuō)起來(lái)也好聽(tīng)一些。”

“能夠考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，也算是對(duì)父親的一個(gè)回報(bào)。”他說(shuō)，準(zhǔn)備等到收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天，再回老家祭拜亡父，告訴他這個(gè)好消息。