“四味真火”助學黨史為建黨百年注入“增味劑”

繼黨中央印發《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》及習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話后，全國各地黨史學習教育如火如荼開展，黨史學習教育的開展形式、方式方法展現出百家爭鳴的熱火景象。要想黨史學習教育有實效獲“新”得，必須用好“學”“實”“嚴”“抓”這“四味真火”，才能達到“學以致用、用以促學、學用相長、知行合一”的效果，鼓舞全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家，為建黨百年注入“增味劑”。

用好“學”之真火，燃燎原之火求“真知”。“良好的開端是成功的一半”，黨史學習教育知易行難，要充分認識黨史學習教育“學以致用”的功能性，在開局就要抓好“學”的內容和方式。要“原汁原味”學，通過認認真真讀原著、學原文、悟思想，學思踐悟，推動學習教育走深走實、入腦入心。要“融入實踐”學，要把學到的和自己做的工作、學習、生活結合起來，從中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的寶貴精神中汲取力量、堅定信念，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

用好“實”之真火，燃熱烈之火見“真效”。 黨史學習教育是為了動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家，使全黨同志在學黨史中明理、增信、崇德、力行，以優異成績迎接建黨一百周年。必須要認真對待、落到實處，才能發揮真正的效用。因此，黨史學習教育需要立足實際，結合自身工作，才會學有所獲、學有升華。在黨史學習中，要做到學以致用，知行合一，必須從思想上認識到黨史學習教育的必要性和意義；切不可搞形式大于內容的“喊口號”，“水過鴨背”式的流水教育，只講求形式上的“花架子”，不講求效果上的“入里子”。而應求真務實，以會上集中學、領導帶頭學、會后掌上學、干部人人學的形式讓黨史學習教育擲地有聲。

用好“嚴”之真火，燃督導之火察“真行”。“善始者實繁，克終者蓋寡”，為避免黨史學習教育虎頭蛇尾、雷聲大雨點小，必須嚴以待之。各級各部門要建立黨史學習教育長效機制，相關單位要組織人員對各部門黨史學習教育開展情況進行督導，以督促學，使黨史學習教育活動真正行動起來。要堅持從嚴從實要求，持續開展黨史學習教育，真正做到落細落小落具體、見人見事見行動。

用好“抓”之真火，燃踐行之火謀“真干”。“一分部署，九分落實”，黨史學習教育不僅是慶祝建黨百年的重要行動，更是堅定信仰信念的客觀需要和推進自我革命的內在要求，區別于以往的主題教育，黨史學習教育必須長期堅持，這就需要真抓、狠抓，抓實抓細抓到底，抓學抓用抓長效。應當用好“抓”這一手段，抓好開局，督好過程，固好實效。細化學習要求，落細落小、抓常抓長，建章立制，切實推進黨史學習教育“外化于心，內化于行”，扎扎實實做好“后半篇文章”，讓全黨同志在學黨史中明理、增信、崇德、力行，全身心投入建設社會主義現代化國家新征程，做實干、真干的優秀黨員。

 中共玉林市玉州區委組織部 鐘霜