千秋基業(yè)，人才為本，9月27日至28日習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門要立足實(shí)際、突出重點(diǎn)，解決人才反應(yīng)強(qiáng)烈的實(shí)際問題。

2021年，我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到909萬，同比增加35萬人，再創(chuàng)歷史新高。但隨著每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，許多地區(qū)“用工荒”愈演愈烈，人才引進(jìn)工作“馬太效應(yīng)”和“虹吸現(xiàn)象”日趨嚴(yán)重。“千里馬常有，而伯樂不常有”，各級黨委政府和用人單位要扮演好“伯樂”這一角色，打好“人才牌”奏響“振興曲”，確保“千里馬”引得進(jìn)、育的強(qiáng)、用得好、留得住。

打好“引才牌”，奏響人才引領(lǐng)振興“主題曲”。栽下梧桐樹，引來金鳳凰，在各地爭先廣開求賢之路，廣納天下英才的背景下，打好“引才牌”，奏響人才引領(lǐng)振興“主題曲”既需要因地制宜、因需引才，考慮人才落地各項(xiàng)困難，貼心設(shè)計(jì)人性化政策引進(jìn)人才，切實(shí)抓好人才引進(jìn)“牛鼻子”，更需要創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，拓寬人才引進(jìn)渠道，完善科學(xué)的人才發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)、選拔、培養(yǎng)、使用、評價(jià)制度，做到不唯身份論人才、不唯學(xué)歷評人才，讓優(yōu)秀人才無“身份”之憂，無“學(xué)歷”之慮。

打好“育才牌”，奏響人才聚力振興“前進(jìn)曲”。聚天下英才而用之，關(guān)鍵在“用”字。試玉要燒三日滿，辯材須待七年期這一道理在“孵化”優(yōu)秀人才工作中同樣適用，在溫室中可以孵化雞蛋，但無法孵化出優(yōu)秀的人才，各級黨委政府應(yīng)多讓人才到基層一線經(jīng)受鍛煉，在“滾石上山”的實(shí)踐中強(qiáng)化斗爭意識；到條件艱苦地區(qū)經(jīng)受磨練，在“逆水行舟”中增強(qiáng)工作本領(lǐng)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)中淬煉，在“風(fēng)霜雨雪”中砥礪堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。各優(yōu)秀人才也應(yīng)積極服從組織安排，以時(shí)不我待、只爭朝夕的進(jìn)取精神，以不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，以敢打必勝、一往無前的豪邁氣概，讓青春之花在黨和人民最需要的地方絢麗綻放。

打好“留才牌”，奏響人才助力振興“同心曲”。好賢而不能任，能任而不能信，能信而不能終，能終而不能賞，雖有閑人，終不可用矣。引進(jìn)人才是前提，留住人才是根本，打好“留才牌”，奏響人才助力振興“同心曲”，關(guān)鍵要健全服務(wù)體系，搭好“大后方”。進(jìn)一步深化人才機(jī)制體制改革，充分整合人才服務(wù)資源，主動與各類人才聯(lián)系，聽取他們的建議，解決他們的困難，確保服務(wù)體系不斷完善；要構(gòu)建服務(wù)平臺，提供“支撐點(diǎn)”。建設(shè)各類人才綜合服務(wù)平臺，細(xì)化保障措施，實(shí)行“一站式”服務(wù)，提供包括社會保障、子女教育、家屬就業(yè)等服務(wù)，讓優(yōu)秀人才無后顧之憂。要完善激勵機(jī)制，注入“強(qiáng)心劑”。完善對各類人才激勵機(jī)制，通過構(gòu)建層次分明的職業(yè)發(fā)展通道，科學(xué)合理的績效考核評價(jià)制度以及規(guī)范有序的薪資管理體系，激發(fā)各類人才工作熱情，更好為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

作者姓名：黃創(chuàng)