近日，習近平總書記在黨史學習教育總結會議上作出重要指示，強調不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，團結帶領全國各族人民滿懷信心奮進新征程建功新時代，既是對今年以來開展黨史學習教育成果的精辟總結，更是對新時代如何鞏固運用黨史學習教育成果提振廣大黨員干部建功立業的干勁、闖勁指明了方向。黨史學習教育總結不是“終結”，是新的“起步”而非“止步”。各級黨組織要“趁熱打鐵”，抓好“三個機制”，確保黨史學習教育常態化、長效化、制度化，將學習教育成果轉化為實現第二個百年奮斗目標的不懈動力！

坐鎮中樞，引航掌舵，抓好組織機制。頭雁勤，群雁“春風一夜到衡陽”;頭雁惰，“萬里寒云雁陣遲”。各級黨組織要做好“領頭雁”，把牢正確方向，把“學史明理”擺在首位，始終將“我是誰、為了誰、依靠誰”融入學習全過程，激發黨員常思“為什么出發、站在哪里、往哪里去”，反思“過去我們為什么能夠成功、未來我們怎樣才能繼續成功”。對黨史學習教育作出經常學、長期學、跟進學的安排部署。成立專門機構，加強黨史學習教育頂層設計，實行黨史學習教育項目化、項目清單化、清單責任化、責任時效化。強化示范引領，建立“黨委主責導學、黨支部主體抓學、黨員自主自學”三級學習教育機制，推動黨史學習教育融入日常、抓在經常、形成長效。

系統規劃，科學布局，抓好規劃機制。“凡事預則立,不預則廢。”各級黨組織要圍繞解決“學什么、誰學、怎么學”等問題“布好局”、“把好關”，著力提高學習教育的科學化規范化水平。把深入學習黨的十九屆六中全會及習近平總書記重要講話精神同黨史國史結合起來，堅持讀原著、學原文、悟原理，真正做到學思用貫通、知信行統一。構建完善“書記講給書記聽、書記講給黨員聽、黨員講給黨員聽、黨員講給群眾聽”的遞進學習圈層，把黨史學習教育與黨組織建設、支部建設、黨員隊伍建設等有機結合起來。綜合運用“集中學習+個人自學”、“線上學+線下考”等學習模式，廣泛利用學習專欄、“學習強國”、微信公眾號等學習平臺，突出學習教育的“時代感”、“代入感”、“互動感”。

立足實際，踐行使命，抓好成果轉化機制。黨史學習是偉業復興之途、國家興衰榮辱之鑒、個人人生成長之梯。各級黨組織要堅持學用結合、知行合一，在學史明理中增強自信，不斷提高黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。堅持開門辦實事，實施項目向群眾征集、辦理過程向群眾公開、辦理結果接受群眾檢驗，聚焦解決群眾“急難愁盼”問題，圍繞“辦什么實事、誰來辦實事、如何辦實事”，把黨史學習教育成果轉化成為民辦實事、解難事的實際行動，真正讓群眾感受到開展黨史學習教育帶來的變化和實效，順應人民群眾對美好生活的新期待，助力建設更高水平的平安中國。

廣西玉林市玉州區玉城街道辦事處 李明瑤